为落实安徽外国语学院《关于开展课程思政建设学习讨论的通知》要求，全面推进我院课程思政建设，我院于4月7日下午召开了课程思政建设集中学习讨论会，以问题和目标为导向，交流心得，分享体会，强化认知，自我剖析，建言献策。校长周之虎亲临我院，与我院全体参会人员进行了深入交流，会议由执行院长李瑞华主持，我院全体教职工参加了此次讨论会。

交流会上，李院长首先汇报了我院课程思政开展的工作和阶段性成效，并由师永伟老师带领大家共同学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话。在交流研讨环节，全体教工人员各抒己见，将工作中的实践经验与自己的所思所悟所感与大家分享交流。如何将我院语言类专业教学内容和课程思政互融是教师们探讨的第一大问题，教师们从时政热点出发，从两国文化对比出发，从新冠疫情中的中国经验和中国精神出发，结合语言类教学特色，以教师+专业内容+思政内容展开了更加丰富的学科教学内容。“教师自身”与课程的相融，是交流探讨的第二大问题，好教师首先应以德立身、以德施教、以德立学，育人先育己，为师先为人。“师生相长”与课程的融合，是教师们探讨的第三大问题。“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”教师与学生共同融入课程建设中，形成了课程思政的学习共同体。

交流研讨中，周校长对我院课程思政建设取得的阶段性成果给予了充分肯定，对教师们的交流过程给予了高度赞扬。他强调育人是学校的首要工作，课程思政需要全员参与，专任教师特别是兼职教师要充分发挥育人中的价值塑造作用，全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。紧扣立德树人的根本任务，创新思政教育方式，构建全员、全过程、全方位育人的大思政工作格局。至此，我院以学习体会为主题的第一场课程思政建设学习讨论会圆满落幕。根据《东方语言学院课程思政建设学习讨论会方案》要求，我院还将举办第二场“案例分享”、第三场“精彩一课”等形式多样的研讨会。今后，我院将继续深入探索课程思政建设，打造一批课程思政示范课，探索一条外语专业课程思政建设实施途径，全面提升课程质量和育人质量。

撰稿人：李志珊

审稿人：李瑞华