近期，我院朝鲜语专业教师参加了一系列培训活动，不断推动“理解当代中国”课程建设和教学创新，不断加强专业内涵建设。

7月31日-8月1日朝鲜语专业教师集体参加了在合肥举办的全国高等学校《理解当代中国》系列教材任课教师培训，深入理解教学要求与教材理念，学习教材数字资源助力智慧教学活动。

8月19日—21日，刘丽泽、唐颖聪两位教师赴北京外国语大学参加了“2024新时代朝鲜（韩国）语教学改革与发展论坛暨《理解当代中国》韩国语系列教材发布会”。论坛以“立足国际传播 服务国家战略 共绘发展新篇”为主题，宣布成立了全国“理解当代中国韩国语系列”虚拟教研室，为全国朝鲜（韩国）语教育指明了新方向，注入了新动能。我校朝鲜语专业也在第一时间加入该教研室。

9月13日、9月26日和10月11日，朝鲜语专业组织全体教师参加了“理解当代中国韩国语系列”虚拟教研室第一期《韩国语演讲教程》、第二期《高级汉韩翻译教程》的教研活动、第三期《汉韩翻译教程》。通过与全国兄弟院校集体研讨，不断提升理论水平与教学技能。

通过一系列培训与学习，我院朝鲜语专业教师对《理解当代中国》韩国语系列教材有了更为透彻的理解与把握，不仅有助于提升省级线上线下混合式教学课程《笔译实践与理论（朝鲜语）》及课程思政示范课《朝鲜语阅读》的建设质量，同时，也为该专业校级一流专业的内涵建设注入了强劲动力。（撰稿人:刘丽泽 审稿人:王蓓羽）