本科期末考试试卷和2021届本科生毕业论文（设计）

督导检查情况通报

根据学校工作安排，在各二级学院对试卷和论文进行全面自查的基础上，督查与评估处组织校督导专家对2020-2021学年第二学期本科期末考试试卷和2021届本科毕业论文（设计）进行了抽查，现将检查情况通报如下：

一、检查实施情况

根据《关于开展本科期末考试试卷和2021届本科生毕业论文（设计）督导检查工作的通知》（院评字〔2021〕18号）要求，督查与评估处于10月18日-10月29日组织校督导专家现场开展试卷和论文检查。检查方式采取分组检查和集体讨论的方式。

二、试卷检查情况

本次试卷重点检查内容包括试卷命题质量，试卷命题的科学性、规范化，试卷分析报告的全面性，阅卷的严谨性和评分的公正性，学生成绩分布和统计的正确率，学生平时和期末成绩的评定和记录，试卷材料的完整性和规范性等，本次共抽查了9个教学单位74门课程173本试卷，涉及教师169人。

抽查结果为：90分以上占比49.1%，80-90分占比45.7%，整体情况如下：

1.试卷命题规范，A、B卷难易度适当，基本内容符合大纲要求。

2.试卷分析科学客观，内容详实，对改进教学有指导作用。

3.试卷评分标准科学、合理，批改规范、认真。

4.试卷相关材料归档，如考场记录、试卷分析表、成绩统计表等材料齐全。

5.有少数试卷在材料完整性、试卷装订规范性、试卷分析科学性、批阅试卷合理性等方面存在问题。

（二）主要问题

1.试卷材料规范性问题：部分试卷的信息未填写、填写不一致或填写不完善；部分试卷材料不齐全。如：2019级《俄语阅读2》阅卷签名表信息不全；2020级本科英语12班《英语阅读2》审批表与分析表中教材信息不一致，课时不一致；2019级、2020级网媒班《广播电视概论》《新闻学概论》等缺少阅卷签名表、试卷分析表等。

2.试卷质量及分析问题：个别试卷成绩分布不合理，存在不及格率偏高等情况；个别试卷分析过于简略，针对性不强且没有深入分析原因和提出建议意见。如：2020级本科电子商务专升本1班《电子商务法律与法规》卷面不及格率过高。

3.试卷批阅问题：个别试卷分数统计有误；个别试卷改分没有签名。如：2019级本科旅游管理班《财务管理》评阅统分有误。

三、论文检查情况

（一）整体情况

本次本科毕业论文（设计）重点对选题质量、专业能力水平、论文（设计）质量、运行管理以及学术规范等进行考察。此次学校本科毕业论文（设计）共抽查7个学院160份毕业论文，90分及以上20份，占12.5%；80-89分108份，占67.5%；70-79分30份，占18.8%。

（二）主要问题

1.选题质量：存在个别选题偏大，题目类型归属不恰当等问题。

2.专业能力水平：存在排版、图标及格式不规范，参考文献未在正文中标注、引用不规范，封面英文大小写、单复数等问题。

3.论文（设计）质量：存在论文论述过简，论证不严谨，缺少过渡段，内容分析不透彻，逻辑结构不完整等问题。

4.运行管理：存在指导教师评语过简、同行评阅人意见表没有签字、论文答辩记录缺少成绩、指导地点未写等问题。

5.学术规范：部分论文缺原文对照的查重报告。

四、整改建议

（一）各教学单位要认真落实《安徽外国语学院课程考核命题及阅卷规范》《安徽外国语学院本科毕业论文（设计）工作条例》和《安徽外国语学院本科毕业论文（设计）撰写规范》，规范本单位试卷和毕业论文（设计）管理实施办法，切实提高试卷和毕业论文（设计）质量。

（二）各教学单位要高度重视试卷和论文检查中长期存在的问题，特别是抽查前的自查整改和抽查后的复查、整改工作。学校将进一步对检查中存在问题进行“回头看”，对整改不到位、不落实现象进行通报，确保试卷和毕业论文（设计）质量有效提升。

（三）各教学单位要继续加强试卷命题、评阅环节和毕业论文（设计）质量监控，确保试卷和毕业论文（设计）工作规范化。

2021-2022学年第一学期期中教学检查情况通报

为全面了解本学期教学运行、教学保障等情况，按照《关于开展2021-2022学年第一学期期中教学检查的通知》(安外院〔2021〕160号)要求，各二级学院、教学部和相关部门对教学秩序运行、试卷论文、听看课、教研室工作开展及教学条件保障等内容进行检查，现将有关情况通报如下：

一、期中教学检查实施情况及成效

各二级学院、教学部高度重视此次检查，成立检查小组，召开动员会，传达期中教学检查的文件精神与要求，做到有计划、有检查、有总结，措施有力，取得了一定成效。

相关职能部门高度重视，开展了多种形式的检查工作。

11月17日下午，学生处主持召开了2021-2022学年第一学期期中教学检查学生专题座谈会，总务处、资产处、财务处、团委参加。按照各二级学院实际人数比例，共选派27名学生代表参会，参会学生代表覆盖至本科、专科、专升本等层次，并在会前广泛收集整理学生的意见和建议。

11月24日下午，教务处作为牵头部门，与总务处、图书馆、实训中心联合召开学生专题座谈会，围绕教学运行与管理、课堂教学、课程教材、图书借阅、实验室开放、实习实训、教学条件保障等方面内容听取学生意见和建议，会后进行逐项梳理分析并予以反馈。

二、整体情况

（一）教学秩序运行情况

各教学单位对教师授课的各项教学材料完备情况、教学纪律执行情况、教学进度计划执行情况和学生出勤情况等进行例行检查，并针对前期学校听、看课反馈的相关问题，进行了核实和整改。经检查，各教学单位教学运行情况良好，教师均能按照学校各项制度规定履行相关手续，按时到岗，各教学环节按学校基本要求严格执行；学生出勤良好，学风端正。

（二）听课情况

根据《安徽外国语学院听课、看课制度》（2020年修订）（安外院〔2020〕98号）文件要求，学校听、看课工作正常进行。据统计，截至11月12日，校督导专家听、看课共691人次；各教学单位领导听、看课195人次，督导组听、看课439人次，同行听课1787人次。学校听看课工作扎实有效，听课人员详细记录了教师授课情况，并就授课方式、授课内容提出意见和建议。

（三）本科试卷自查整改情况

各教学单位对照学校文件要求，开展自查工作。根据自查结果，结合本学期校级督导专家检查意见，二级学院对存在问题的试卷，进行了严格审核、复查，并进行了有针对性的整改。据统计，各教学单位本学期整改试卷约276本。

（四）本科毕业论文自查整改情况

各二级学院根据学校要求，成立了论文自查小组，截至11月12日，总计自查、互查论文1513份。

各二级学院根据《关于做好2021届本科生毕业论文（设计）工作的通知》文件要求，对2021届本科毕业论文(设计)开展了论文自查、互查工作，规范毕业论文（设计）管理工作，使符合学校要求。

各二级学院根据《关于做好2022届本科毕业论文（设计）工作的通知》文件要求，对2022届本科生毕业论文（设计）选题进行了审核，开展论文开题等相关准备工作，推动2022届本科生毕业论文（设计）按期保质完成。

（五）教研室工作开展情况

为保证教研室活动的正常进行，各院（部）教研室充分发挥引领、导向作用，积极开展教学研究、教学改革、教学建设等方面的教研活动共计196次，并组织教师集体听课、评课，交流教学经验，提高业务水平；多次开展形式多样的教研室活动，如：集体备课、完善多媒体课件，对2022版人才培养方案进行修订研讨、外研社“教学之星”大赛教学观摩和指导、“课程思政”教学研讨和观摩等。

（六）毕业生实习、实践工作开展情况

为有效开展毕业生实习指导工作，各学院成立了实习领导小组，对自主实习和集中实习的学生进行了检查。截至11月12日，各学院共计考查实习点37个，看望学生245名，深入了解学生的实习情况，并安排有丰富经验的教师和辅导员对学生实行指导和管理，以提高毕业生的实习质量。

（七）教师座谈会、学生座谈会情况

期中教学检查期间，各院(部)召开了教师座谈会，收集整理了教师对学校教学工作、教学改革、教学管理、学风建设、教学保障等方面的意见和建议，并进行归纳总结；教务处和学生处分别作为牵头部门召开了学生专题座谈会，各学院也分年级、分层次召开了学生座谈会，及时听取了学生代表对授课教师教学、课堂组织、教学效果、学风建设、教学保障等方面的意见和建议；同时督查与评估处收集整理了教学信息员对授课教师、学生、教学管理、生活服务保障等方面的意见和建议。

三、存在问题

（一）教师及学科专业建设方面

1.个别教师授课拘泥于教材，照本宣科、满堂灌、与学生互动较少。

2.个别教师听课记录内容较少，填写过于简单，表扬过多，意见较少，且欠具体。

3.个别教师教案内容不够新。如：案例时间久远，课程设计偏理论，缺少实践环节。

4.个别教师不能有效调动课堂气氛，影响授课效果。

（二）学生管理方面

1.部分学生学习的积极性和主动性有待进一步提高，存在上课玩手机、迟到、旷课等现象。

2.部分学生对公共课程重视程度不够。

3.个别班级出勤率偏低，课堂表现欠佳。

4.应加强请假制度和早晚自习管理。

（三）教学条件保障

1.希望延长教学楼熄灯时间，晚自习后能在教室继续学习。

2.部分教室桌椅、多媒体、电脑要定期进行维护。

3.部分教室内有小广告。

四、建议及措施

（一）加强教学改革和教学方法研究。鼓励教师运用多种教学手段开展教学，发挥教研室以及学科带头人的作用，教学、科研相互促进。对教学能力偏弱的年青教师，各教研室应进行帮扶，采取以老带新、相互交流的方法，使这些教师的教学水平和质量有效提高。

（二）加强课堂教学管理。课堂教学中,教师要注重开发学生的潜能，强化学生的主体意识。课堂教学要以教师为主导，学生为主体，努力实现教师主导与学生主体的最佳结合。院（部）领导、教研室主任和学科带头人积极深入到课堂听课，及时解决教学过程中遇到的各种问题。

（三）增强师生沟通与交流。教师要了解学生需求，改进教学方法，实现教学相长。

（四）针对相关问题，院（部）应定期召开教学研讨会，开展公开课和教学观摩活动，给大家提供互相学习和交流的机会。同时要求青年教师多听导师和优秀教师的课，加快提高自身教学水平。

期中教学检查是学校保证教学秩序平稳运行的一项常规性工作。学校将下发整改任务清单，希望各单位对需要整改的应改立改，需要进一步核实情况的提供反馈说明，暂时不能及时整改的应列出下一步整改措施及时间，并将整改核实情况于12月19日前报督查与评估处。督查与评估处将对各单位整改情况开展“回头看”。

2021-2022学年第一学期教师评学情况通报

教师评学是学校教学质量监控体系的重要环节。为进一步了解学生学习情况，班风学风建设情况，根据《关于开展安徽外国语学院2021-2022学年第一学期教师评学工作的通知》（院评字〔2021〕22号）文件要求，学校教师对授课班级学生的学习状况进行了评价、分析，现将有关情况通报如下：

一、组织安排

本次教师评学工作由督查与评估处统一布置，各二级学院组织本单位所有授课教师以授课班级为单位进行客观评价，认真填写《安徽外国语学院教师评学表》，各二级学院负责对授课教师评价信息以班级为单位进行汇总分析，做好原始表格存档工作，并填写《安徽外国语学院教师评学情况汇总表》。

二、总体情况

此次教师评学涉及教师1757人次，362个行政班，授课教师从学习态度、学习过程、学习效果等方面对授课班级进行客观评价。评学结果显示：评分在90分及以上的班级有133个，占比为36.74%；评分在80-90分的班级有213个，占比为58.84%，全校评教平均分为87.5分。从评学总体情况来看，学生遵守教学管理制度，按时出勤，课堂秩序良好，能做到课前认真预习，课堂上积极与老师互动，课下按时按量完成任务。学生学习目标较为明确、学习态度端正，踏实认真，能较好掌握课程基本知识、基本理论、基本技能。

三、评学的主要意见和建议

在评学过程中，教师除了对学生的学习态度、学习过程、学习效果等进行客观评价外，教师也对学生的学习情况进行分析，根据各二级学院分析汇总材料，主要意见和建议如下：

1.部分学生的自我管理能力较差，学习态度不够端正、作业不能及时完成、课堂纪律较为松散。建议授课教师在课堂上加强监督和管理，及时与辅导员沟通交流。

2.部分学生自主学习能力较弱，学习基础薄弱，学习兴趣有待进一步激发。建议授课教师在教学上下功夫，积极寻求课程改革的途径，创新教学方法，在教学上吸引学生，提高学生的学习积极性和自主学习能力。

3.专科班、毕业班和社招班评分偏低，大多数是考勤率低，上课玩手机，学生主动性不强，课堂讨论不积极，课堂氛围不好等现象。建议学院、教研室、授课教师、辅导员齐抓共管，杜绝学生随意出入课堂，无故缺勤，并把考勤作为课程考核的一部分。

四、结果反馈

请各二级学院采取相应的措施，汇总教师对学生的评价结果，通过一定的途径反馈给班级学生，让每一位学生可以了解教师评学结果，并督促班级根据教师提出的意见和建议，有针对性地对照自身情况，逐步整改提高。

2022届本科毕业论文（设计）选题检查情况通报

毕业论文（设计）选题是做好毕业论文（设计）的前提，对毕业论文（设计）质量有着直接影响。为进一步掌握我校2022届本科毕业论文（设计）的选题情况，加强本科毕业论文（设计）管理，根据《关于做好2022届本科毕业论文（设计）工作的通知》要求，督查与评估处组织校级督导专家对2022届本科毕业论文（设计）选题进行了检查。现将检查的情况通报如下：

一、组织安排

本次检查在二级学院自查基础上，共抽取800个毕业论文（设计）选题，组织校督导专家进行了检查。

二、检查内容

1.选题是否符合专业培养目标要求。

2.选题的大小、难易程度及可行性。

3.选题是否来源于生产实际的应用性问题。

4.选题的重复率情况。

三、检查的基本情况和发现问题

检查发现，各二级学院均能根据专业培养目标的要求，合理提出毕业论文（设计）题目，本次抽查题目具体存在问题有：

1.英文题目中首字母大小写不一致问题。

2.部分题目选题过大、过泛，视角不明确。

3.个别题目中副标题需要再斟酌，例证需明确。

4.部分题目内容雷同，建议拟题多样化。

5.部分题目使用“我国”“浅谈”等字眼。

6.个别题目表述有误，破折号用法有误。

7.个别题目与专业培养目标关系不大。

针对以上问题，请各二级学院高度重视，根据选题检查反馈的内容，严格按照《安徽外国语学院本科毕业论文（设计）工作条例》，同时注意提高“真题真做”的比重，组织教师予以解决，确保2022届本科毕业论文（设计）选题质量。

2021-2022学年第一学期期中教学检查整改情况通报

按照《关于开展2021-2022学年第一学期期中教学检查的通知》(安外院〔2021〕160号)文件要求，相关职能部门、各二级学院、教学部开展了形式多样的检查工作。根据检查情况，学校发布了《2021-2022学年第一学期期中教学检查情况通报》（院评字〔2021〕21号），并针对期中教学检查中发现的各项问题进行点对点反馈。相关职能部门、各二级学院、教学部高度重视，抓紧落实，并于12月24日前将部门整改落实情况反馈至督查与评估处。根据各部门核实整改反馈情况及督查与评估处“回头看”结果，现将整改情况通报如下：

本次期中教学检查总计反馈54项问题，分为课堂教学和教学管理、学风建设和校园活动、教学保障和后勤保障三个大类。其中课堂教学和教学管理类涉及15项，目前已整改6项，7项持续改进中，1项已核查无需整改，1项由于疫情原因暂无法整改。学风建设及校园活动涉及4项，目前1项已整改，3项持续改进中。教学保障和后勤保障类涉及35项，目前已整改19项，持续改进11项，2项已核查无需整改。暂无法整改3项，其中有1项已纳入明年维修改造计划。

希望各部门对已整改的任务进一步坚持巩固强化，对正在持续改进中的整改任务切实推进落实，后期，督查与评估处将进一步跟进，不定期开展再“回头看”。

院部动态

（略）