本期导读：

★ 2020-2021学年第一学期本科期末考试试卷检查情况通报

★ 2020-2021学年第二学期期中教学检查情况通报

★ 2020-2021学年第二学期期中学生教学信息员工作

★ 2020-2021学年第二学期领导干部听、看课工作

★ 2020-2021学年第二学期督导听、看课工作

★ 院部动态

2020-2021学年第一学期本科期末考试试卷检查情况通报

根据学校工作安排，在各二级学院对试卷进行全面自查的基础上，督查与评估处组织校督导专家对2020-2021学年第一学期本科期末考试试卷进行了抽查，现将检查情况通报如下：

一、检查实施情况

（一）根据《关于开展2020-2021学年第一学期本科期末考试试卷检查工作的通知》（院评字〔2021〕2号）要求，各二级学院于2021年4月13日-4月19日开展本科期末考试试卷自查工作。自查材料详实，归档规范，自查工作认真细致。

（二）2021年4月20日-4月30日，督查与评估处组织校督导专家现场开展试卷检查。检查方式采取分组检查和集体讨论的方式。

二、试卷检查情况

（一）整体情况

本次试卷重点检查内容包括试卷命题质量，试卷命题的科学性、规范化，试卷分析报告的全面性，阅卷的严谨性和评分的公正性，学生成绩分布和统计的正确率，学生平时和期末成绩的评定和记录，试卷材料的完整性和规范性等，本次共抽查了9个教学单位127门课程221本试卷，涉及教师216人。

抽查结果为：90分以上占比52.94%，80-90分占比42.99%，整体情况如下：

1.试卷命题规范，A、B卷难易度适当，基本内容符合大纲要求。

2.试卷分析科学客观，内容详实，对改进教学有指导作用。

3.试卷评分标准科学、合理，批改规范、认真。

4.试卷相关材料归档，如考场记录、试卷分析表、成绩统计表等材料齐全。

5.有少数试卷在材料完整性、试卷装订规范性、试卷分析科学性、批阅试卷合理性等方面存在问题。

（二）主要问题

1.试卷材料规范性问题：部分试卷的信息未填写或填写不完善。如：2020级本科英语10班《综合英语1》试卷分析表中任课教师未签名，试卷封面信息不全；2019级产品设计1班《设计心理学》试卷封面信息填写不全；2018级本科市场营销《会计学》“命题审批表”中“任课教师”、“课程学时”未填写。

2.试卷质量及分析问题：个别试卷成绩分布不合理，存在90分以上偏高等情况；个别试卷分析过于简略，针对性不强且没有深入分析原因和提出建议意见。如：2018级德语1班《德语商务信函写作1》90分以上人数高于90% ；2018级本科会计学3班《成本会计》试卷分析过于简略；《微积分1》B卷中“四题简答题”和“六题应用题”中“试卷”与“参考答案”的分值不相符。

3.试卷批阅问题：个别试卷分数统计有误；个别试卷改分没有签名。如：2020级本科财务管理1班《思想道德修养与法律基础》存在加分错误、批阅涂改未签字、试卷未排序等；2020级酒店管理专升本班《旅游市场营销》简答题评分较乱，有圈内分，有右侧加分；2019级日语1班《基础日语3》卷面成绩登记表成绩有误。

四、整改建议

（一）各二级学院要认真落实《安徽外国语学院课程考核命题及阅卷规范》，规范本单位试卷管理实施办法，切实提高试卷质量。

（二）各二级学院要高度重视试卷检查中长期存在的问题，特别是抽查前的自查整改和抽查后的复查整改工作。学校将进一步对检查中存在的问题进行“回头看”，对整改不到位、不落实现象进行通报，确保试卷质量有效提升。

（三）各二级学院要继续加强试卷命题、评阅环节质量监控，确保试卷工作日益规范化。

（四）试卷详细反馈意见和建议见《安徽外国语学院试卷检查评价表》。

2020-2021学年第二学期期中教学检查情况通报

为全面了解本学期教学运行、教学保障等情况，按照《关于开展2020-2021学年第二学期期中教学检查的通知》(安外院〔2021〕64号)要求，各二级学院、教学部和相关部门对教学秩序运行、试卷论文、听看课、教研室工作开展及教学条件保障等内容进行检查，现将有关情况通报如下：

一、期中教学检查实施情况及成效

各二级学院、教学部高度重视此次检查，成立检查小组，召开动员会，传达期中教学检查的文件精神与要求，做到有计划、有检查，有总结，措施有力，取得了一定成效。

相关职能部门高度重视，开展了多种形式的检查工作。

5月19日下午，学生处主持召开了2020-2021学年第二学期期中教学检查学生专题座谈会，总务处、资产处、财务处、团委部门参加。按照各二级学院实际人数比例，共选派24名学生代表参会，参会学生代表覆盖至本科、专科、专升本等层次，并在会前广泛收集整理学生的意见和建议。

5月26日下午，教务处作为牵头部门，与图书馆、实训中心联合召开学生专题座谈会，围绕教学运行与管理、课堂教学、课程教材、图书借阅、实验室开放、实习实训、教学条件保障等方面内容听取学生意见和建议，会后进行逐项梳理分析并予以整改。

另外，总务处根据学校下发的《安徽外国语学院教学用楼宇卫生暂行管理办法》（安外院〔2020〕163号），联合相关部门每月开展不定期检查，为师生员工的学习工作环境提供保障。

各相关部门还发布了相关通知、通报和说明：

5月7日，督查与评估处发布《2020-2021学年第一学期本科期末考试试卷检查情况通报》（院评字〔2021〕4号）。

5月10日，保卫处发布《关于校园车辆超速情况的通报》（校保字〔2021〕8号）。

5月18日，信息中心发布《关于网络测试的通知》。

5月18日，保卫处发布《关于开展学生宿舍消防安全检查的通知》（校保字〔2021〕10号）。

5月21日，实训中心发布《多媒体教室检查情况通报》。

二、整体情况

（一）教学秩序运行情况

各教学单位对教师的各项教学文件资料完备情况、教学纪律执行情况、教学进度计划执行情况和学生出勤情况等进行例行检查，并针对前期学校听、看课反馈的相关问题，进行了核实和整改。经检查，各教学单位教学运行情况良好，教师均能按照学校各项制度规定履行相关手续，按时到岗，各教学环节按学校基本要求严格执行；学生出勤良好，学风端正。

（二）听课情况

根据《安徽外国语学院听课、看课制度》（2020年修订）（安外院〔2020〕98号）文件要求，学校听、看课工作正常进行。据统计，截至5月20日，校、职能部门领导听、看课共68人次，校督导专家听、看课共867人次；各教学单位领导听、看课153人次，督导组听、看课332人次，同行听课1485人次。学校听看课工作扎实有效，听课人员详细记录了教师授课情况，并就授课方式、授课内容提出意见和建议。

（三）本科试卷自查整改情况

各教学单位对照学校文件要求，开展自查工作。根据自查结果，结合本学期校级督导专家检查意见，对存在问题的试卷，进行了严格审核、复查，并进行了有针对性的整改。据统计，各教学单位本学期整改试卷约285本。

（四）本科毕业论文自查整改情况

各二级学院根据学校要求，成立了论文自查小组，截至5月20日，总计自查、互查论文1820份。

1.各二级学院按照安外教〔2021〕20号文件要求，对2020届本科毕业论文（设计）进行了复查整改工作，扎实做好迎接教育部本科毕业论文（设计）抽检工作。

2.各二级学院根据《关于做好2021届本科生毕业论文（设计）工作的通知》要求，对2021届本科毕业论文(设计)开展了论文自查、互查工作，进而保证2021届本科生毕业论文（设计）的质量。

（五）教研室工作开展情况

各院（部）教研室充分发挥引领、导向作用，积极开展教学研究、教学改革、教学建设等方面的教研活动共计237次，并组织教师集体听课、评课，交流教学经验，提高业务水平；为保证教研室活动的正常进行，多次开展形式多样的教研室活动，如：集体备课、制作多媒体课件，公开课教学等，围绕期初、期中教学检查，课程思政，科研申报，论文指导等展开。

（六）毕业生实习、实践工作开展情况

为有效开展毕业生实习指导工作，各学院成立了实习领导小组，对自主实习和集中实习的学生进行了检查。截至5月20日，各学院共计考查实习点38个，看望学生364名，深入了解学生的实习情况，并安排有丰富经验的教师和辅导员对学生进行指导和管理，以提高毕业生的实习质量；用人单位一致认为我校学生综合素质较高，态度端正、做事认真。

（七）教师座谈会、学生座谈会情况

期中教学检查期间，各院(部)召开了教师座谈会，收集整理了教师对学校教学工作、教学改革、教学管理、学风建设、教学保障等方面的意见和建议，并进行归纳总结；教务处和学生处分别作为牵头部门召开了学生专题座谈会，各学院也分年级、分层次召开了学生座谈会，及时听取了学生代表对授课教师教学、课堂组织、教学效果、学风建设、教学保障等方面的意见和建议；同时督查与评估处收集整理了教学信息员对授课教师、学生、教学管理、生活服务保障等方面的意见和建议。（具体见附件）

三、存在问题

（一）教师及学科专业建设方面

1.个别教师讲课重难点不够突出，教学形式和方法单一，较少运用启发式教学。

2.个别教师的师生互动性欠缺。

3.个别教师语速不当，影响教学效果。

4.部分教师听课记录内容较少，填写过于简单，夸奖过多，意见较少。

5.少数教师教学材料虽然齐全，但教案编写还不够详细、全面，缺乏自己的特色，有待改进。

6.部分教师课件制作不够细致，缺乏创新性，亟待提高。

7.个别年轻教师课堂教学管理力度不够，存在学生上课玩手机和上课迟到现象。

（二）学生管理方面

1.学生学习的积极性和主动性有待进一步提高，个别专科班学生、毕业班学生到课率较低。

2.部分学生对公共课程重视程度不够，缺课人数较多。

3.社招班学生的积极性与自觉性尚待提高，缺乏有效的激励与管理措施，需要研究有效的解决办法。

4.加强请假制度和早晚自习的管理，公假尽量不要占用教学时间。

（三）教学条件保障

1.延长教学楼熄灯时间，晚自习后希望能有继续学习的场所。

2.定期维护学校桌椅和多媒体设备。

3.四教个别教室的投影仪需要更新，话筒设备打开后有回音，教室电脑要定期进行维护。

4.四教个别教室卫生要加强管理。

5.教室课桌经常会有小广告。

四、建议及措施

（一）加强教学改革和教学方法研究。鼓励教师运用多种教学手段开展教学，发挥教研室以及学科带头人的作用，教学、科研相互促进。对教学能力弱的教师，各教研室应进行监督和帮助，采取以老带新、相互交流的方法，使教师的整体教学水平和质量不断提高。

（二）加强课堂教学管理。课堂教学中,教师要注重开发学生的潜能，强化学生的主体意识。课堂教学要以教师为主导，学生为主体，努力实现教师主导与学生主体的最佳结合。院（部）领导、教研室主任和学科带头人积极深入到课堂听课，及时解决教学过程中遇到的各种问题。

（三）增强师生沟通与交流。了解学生需求，了解教学信息，及时反馈，改进教学方法。

（四）针对相关问题，院（部）定期召开教学研讨会，开展公开课和教学观摩活动，给大家提供互相学习和交流的机会。同时要求教师多听导师和优秀教师的课，提高自身教学水平。

期中教学检查是学校保证教学秩序平稳运行的一项常规性工作，希望各单位根据《2020-2021学年第二学期学生、教师座谈会反馈意见及核实整改任务清单》（见附件）相关内容进一步核实整改任务，对需要整改的应改立改，需要进一步核实情况的提供反馈说明，暂时不能及时整改的应列出下一步整改措施及时间，并将整改核实情况于6月10日前报督查与评估处。督查与评估处将对各单位整改情况开展“回头看”，重点督查上学期已反馈需长期整改的问题。

附件：略

2020-2021学年第二学期期中学生教学信息员工作

为进一步督查并推动班级学风建设，加强教学管理，提高课堂教学质量，充分发挥学生在教学管理活动中的积极作用，做好教学信息的收集与反馈，按照《关于开展2020-2021学年第二学期期中教学检查的通知》(安外院〔2021〕64号)要求，2021年5月12日，督查与评估处在行政楼106会议室召开了学生教学信息员委员会工作会议，督查与评估处及学生教学信息员委员会委员参加了会议。

会上，督查与评估处老师总结了本学期在教学信息反馈方面取得的成绩和经验，分析了学生教学信息员在学生出勤、课程异动、课堂教学等反馈工作中存在的问题,并提出了相应的改进措施。随后,与会学生教学信息员委员会委员就当前教学中如多媒体教学环境、教师的授课方式、教学内容的难易程度等方面提出了一些意见与建议。

最后，督查与评估老师布置了期中学生教学信息员相关工作，并希望委员会委员能够继续努力工作，发挥教学信息员的桥梁和纽带作用，为服务学校做出贡献。

2020-2021学年第二学期领导干部听、看课工作

为进一步强化教学工作中心地位，对教学质量进行有效监控，根据《关于印发《安徽外国语学院听课、看课制度》（2020年修订）的通知》（安外院〔2020〕98号）文件要求，3月份以来，学校领导干部深入课堂，与授课教师探求“高效课堂”构建，努力提升教学质量。截至6月1日，校、职能部门领导听、看课共计104人次。现将听、看课情况汇报如下:

一、总体情况

1.大部分教师教学态度认真，教态自然，举止得体，教学富有激情，有感染力、亲和力，课堂上精神饱满。

2.大部分教师课前准备充分，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进；教师基本功扎实，知识点讲解准确；课程内容理论联系实际，较好地启发了学生的思维。

二、存在问题

1.少数教师教学手段运用不当，课常上缺少互动和板书。

2.少数教师依赖教案，学生活动缺少有效性指导。

3.个别教师不能充分调动学生的积极性，课堂气氛不活跃。

三、意见和建议:

1.适当板书，加深学生对知识的记忆。

2.注重互动，合理互动，可运用提问、讨论等多种手段，活跃课堂氛围。

3.适当走下讲台，了解学生上课动态。

4.加强课堂管理，减少学生玩手机现象。

2020-2021学年第二学期督导听、看课工作

根据《安徽外国语学院教学督导工作手册(2020年修订)》文件精神和2020-2021学年第二学期新学期督导工作布置会要求，截至目前，校督导专家听课413人次，看课564人次。按照学校要求，对102名外聘教师进行重点听看课，目前已完成听、看课101人。

从听、看课总体评价来看：

一、总体情况

1.大多数教师课前备课充分，教学预设较好。

2.教师整体上教学基本功扎实，教学态度端正。

3.课堂教学按课程内容计划授课，容量适度，讲解清楚，重难点突出，结构安排科学合理，环节紧凑。

4.大多数教师在课堂注意与学生互动，调动学生积极参与课堂，教学目标达成度较高。

5.部分教师能运用提问方式教学，并将课程与思政自然结合。

二、存在问题

1.个别教师只重视知识的传授，不注重开发学生思维，与学生互动不够。

2.个别老师对教学内容研究得不深透，对基础理论、基础知识阐述不清楚，分析不透彻。

3.个别教师课堂管控力度不够，到课率不高、存在玩手机现象。

4.个别教师语速较快。

5.个别教师PPT制作不够精细。

6.部分教师课程思政内容体现不够。

三、意见和建议:

1.积极探索、改革教育教学方式方法；

2.采取措施，发挥以老带新、传帮带的作用；

3.努力加强学风建设，齐抓共管，严格要求。

院部动态

信息与数学学院开展期中教学检查布置会

根据学校《关于开展2020-2021学年第二学期期中教学检查的通知》的文件精神，为深入了解学院教学运行状况，规范教学质量管理。信息与数学学院于4月28日下午四点在主教203教室开展期中教学检查布置会，针对期中教学检查事项做细致部署和广泛宣传，进一步明确了重点检查事项及时间节点。此次会议由分管教学负责人程中林主持，执行院长高淑香及全体教师参加。

为了更好地落实期中教学检查工作，学院成立检查工作领导小组，小组成员由分管教学负责人、教研室主任和教学秘书组成。根据学校文件精神及学院工作实际部署检查内容，包括本科试卷检查的整改、教学计划的执行、教研室工作计划和同行教师之间听、看课的具体落实情况；重点检查学生出勤、学习纪律和上课玩手机情况；听取和收集了学生对教师授课以及教学管理工作的意见和建议。检查方式采取召开师生座谈会和开展访谈相结合，现场检查和文件材料抽查相结合等方式进行。通过此次会议，为信息与数学学院期中教学检查工作细化了环节，明确了方向，保障了期中教学检查工作的顺利开展。

国际经济学院召开教职工会议

5月12日中午，国际经济学院在教学楼213教室召开全院教职工会议。会议由高茜院长主持。

会上，张立志书记对近期学校学生工作进行了通报，并提出指导性意见。他要求广大教职工思想认识要到位。他说，学生工作无小事，安全工作大于天。对于学生突发事件应急处置问题，他指出，分析研判对于问题处置至关重要。对于学生问题，大家应该高度重视，要事先分析，甚至进行风险评估，危机处置不能慌乱。对课程思政推进工作，他指出，在课程教学中，教师要巧妙结合时事政策、热点问题、现实案例，巧妙融入思政，真正做到，既教书又育人。他强调，教学工作中课程思政是必不可少重要内容，老师们务必要加强学习，深入研究，积极探索课程思政的有效方法路径。

围绕教学工作，教学秘书金晓娟布置了以下五项工作：一是课程思政的研讨交流工作；二是期中教育教学检查工作；三是论文答辩工作；四是毕业资格审查工作；五是考务工作。她要求各教研室要认真落实、按时完成，并将工作做得更细、更好、更高效、更规范。

会上，高茜院长代表国经学院对新入职的辅导员和教师作了简单介绍，并表示最热烈的欢迎。她说，学院的蓬勃发展需要有追求的优秀教师加入。期待大家在未来的工作生活中多学习、不断进步，为国经学院带来新的活力。最后，高院长对近期工作及课程思政工作进行了强调，提出了要求。

用答辩书写圆满用圆满概述青春——文学与艺术传媒学院开展2021届毕业论文答辩

5月19日，文学与艺术传媒学院举行2021届毕业论文答辩。根据学校《关于做好2021届本科生毕业论文(设计)答辩工作的通知》要求，成立以副高级以上为组长的答辩评审小组进行毕业论文答辩。文学与传媒学院2021届共有三个专业学生参与毕业论文答辩，分别为2017级汉语国际教育专业、2017级网络与新媒体专业和2017级视觉传达设计专业，现场共172人。

先结绳扎网，后临渊捕鱼

为了使2021届毕业生论文答辩工作高效公平进行，文学与传媒学院统一答辩要求和评分标准，成立2021届毕业论文答辩委员会，对答辩工作进行部署与指导。成立以文学与传媒学院院长鲍恒为组长、执行院长牛芳芳、党总支副书记满德慧为副组长的答辩委员会，并分为十一组答辩评审小组，答辩组成员共计42人。

针对专业的特殊性，学院着重强调了答辩的注意事项。答辩学生需严格遵守答辩要求，并提前准备好与答辩相关的材料。汉语国际教育专业和网络与新媒体专业的答辩学生，在答辩过程中需对论文选题的意义和价值、论文的创新点、论文的不足之处这三个问题作出详细解答。视觉传达设计专业的答辩学生，需彩色打印展示作品，以PPT展示的形式详细讲解毕业设计作品的理念与创新点。凡事豫则立，不豫则废，事前定则不困，行前定则不疚。

辩出自我风采，交出满意答卷

在答辩前，学生论文已经经历了论文开题、中期检查、同行评阅等几个阶段的精心准备，答辩过程中，他们运筹帷幄，侃侃而谈，详细介绍了论文的意义和创新点。随后，老师针对论文内容提出相关问题，由学生现场作答，这主要考察学生对论文的熟悉程度和专业知识的掌握程度。学生回答简明准确、有独到见解，老师认真聆听后，给予充分肯定，并指出薄弱环节和不足之处，并提出修改意见。毕业论文答辩是大学生们向答辩小组成员和有关专家学习、请求指导的好机会。

毕业论文答辩是一个增长知识，交流信息的过程，是大学生全面展示自己的勇气、才能、智慧、和口才的最佳时机之一，也是以大学生身份的最后一场实战性考试，要追求完美，以答辩的形式为大学画上圆满句号。

英语语言学院开展试卷命题质量检查工作

为加强教学管理，规范考试环节，确保试卷质量，5月21日下午，英语语言学院组织学院教学督导专家对2020-2021学年第二学期期末专业英语和公共英语本专科共计44门考试课程的试卷命题质量进行集中检查，主要对试卷格式、命题规范、试题内容是否能覆盖课程基本内容以及是否符合考试大纲要求、题量是否适中、题型是否丰富、以及试卷难易度等方面进行评议审核。

首先，鞠红副院长提醒督导专家关注两点：一是命题要系统，要有一个脉络或框架。有哪些要点要覆盖，有哪些技能技巧及思想方法要融入，务必要覆盖重要的知识点及重要的思想方法，同时确定一个难度系数。二是命题要有层次、有梯度，要把握好总体难度。应该在考察基本知识及基本技能上下功夫，在常规题及经典题上下功夫。她强调命题质量高不在于难度大，在于考出来的效果及师生们的普遍反映。

督导专家达成共识，一直认为一份好的试卷，就是一本教科书，因为一份好的试卷，其层次性、覆盖性及重点是对一本教科书重要内容的设问，因此，试卷命题是教师一大任务，需要试卷检测能够对知识点予以充分的覆盖。

最后，鞠红副院长指出，考试是考核学生学业的主要方式，是检查教学效果的重要方法；既可检测教师“教”的质量，借以调整教学方案，改进教学方法，还可检测学生“学”的质量，促使学生改进学习方法，进行查遗补漏。命题既是强化练习的一部分，也是把控教学质量重要的一环。高水平的考试，可以极大地促进教与学，给学生以鼓舞和信心。

西方语言学院2020-2021学年第二学期教学工作会议

2021年5月27日下午2:00在西语楼301会议室，西方语言学院召开本学期第五次全体教学工作会议，会议由执行院长戴艳云主持，全体教职工参加会议。

会上，戴院长重点就本学期期末考试出卷工作进行了具体安排，强调了出卷规范、要求和各环节时间节点。同时她就课程思政优秀教案院级选拔、教学质量考核、多媒体教室使用要求、大学外语四六级考试监考安排、2021届本科毕业论文工作、校级大学生科研项目申报、第七届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛暨第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛校级选拔赛、2021届毕业生就业等几项重点工作作出了详细安排，规定了责任人和时间节点，并提出工作要求。与会教师就相关工作中存在的问题进行了讨论。本次教学会议为西方语言学院近期工作理清了思路，将进一步推动西方语言学院各项工作的顺利开展。

国际商务学院2021届本科毕业论文答辩工作圆满结束

国际商务学院高度重视本科毕业论文答辩工作，5月28日，院长赵有广、执行院长李翠梅、总支书记毛浩然及各教研室教师们和学生记录员组成的11个答辩小组，共33名教师参加了本次会议，对国际商务学院302名本科毕业生的毕业论文进行了答辩工作。

本次论文答辩分为两个部分：第一部分学生陈述部分，主要包括论文的选题、研究背景、意义等，时长为10分钟。第二部分评委老师根据论文内容进行重点提问，全面考查学生的综合知识能力，时长为10分钟左右。

毕业论文答辩既是大学生在本科阶段一次综合检验，也是一个增长知识，与老师交流心得的过程。一方面，毕业论文答辩意味着学生们即将离开校园，步入社会，答辩会为同学们提供了一个很好的锻炼机会：另一方面答辩会是与专业老师面对面交流沟通的绝佳机会，老师为其指出论文或者作品中的不足，增加了学生知识的广度，而学生在自己论文或作品中的独创性见解也使老师获得启发。 通过答辩结果反馈，本次参加答辩的毕业论文都能紧密结合所学专业，整体质量较高，答辩工作顺利圆满完成。