教师评学是学校教学质量监控体系的重要环节。为进一步了解学生学习情况，班风学风建设情况，根据《关于开展安徽外国语学院2020-2021学年第一学期教师评学工作的通知》（院评字〔2020〕39号）要求，学校教师对授课班级学生的学习状况进行了评价、分析，现将有关情况通报如下：

一、组织安排

本次教师评学工作由督查与评估处统一布置，各二级学院、教学部组织本单位所有任课教师以授课班级为单位进行客观评价，认真填写《安徽外国语学院教师评学表》，各二级学院、教学部负责对任课教师评价信息以班级为单位进行汇总分析，做好原始表格存档工作，并填写《安徽外国语学院教师评学情况汇总表》。

二、总体情况

此次教师评学涉及教师1943人次，359个行政班，授课教师从学习态度、学习过程、学习效果等方面对授课班级进行客观评价。评学结果显示：评分在90分及以上的班级有65个，占比为18.11%；评分在80-90分的班级有265个，占比为73.82%，全校评教平均分为86.16。根据各二级学院、教学部的汇总分析，评价的相关结果如下：

三、评学的主要意见和建议

在评学过程中教师除了对学生的学习态度、学习过程、学习效果等进行客观评价外，教师也对学生的学习情况进行分析，根据各二级学院、教学部分析汇总材料，主要意见和建议如下：

1.个别学生上课不专心、玩手机，学生的积极性和主动性有待提高。

2.个别学生学习态度不够端正、作业不能及时完成、课堂纪律较为松散，建议教师进一步改革教学理念和教学方法，充分使用互联网等新技术，利用线上教学资源，结合现代化的教学手段提升学生的学习兴趣。

3.希望学生能够运用课程知识提出、分析、解决实际问题。

4.评学工作手工操作难度大，适当利用系统评学，更加科学化、精准化；建议学校加强教学软件设施及功能的更新，以保障教学运行的常规化、规范化。

四、结果反馈

请各二级学院、教学部采取相应的措施，汇总教师对学生的评价结果，通过一定的途径反馈给班级学生，让每一位学生可以查看到教师评学结果，并督促班级根据教师提出的意见和建议，有针对性的对照自身情况，逐步整改提高。

督查与评估处

2020年12月31日