为全面了解本学期教学运行、教学保障等情况，按照《关于开展2021-2022学年第一学期期中教学检查的通知》(安外院〔2021〕160号)要求，各二级学院、教学部和相关部门对教学秩序运行、试卷论文、听看课、教研室工作开展及教学条件保障等内容进行检查，现将有关情况通报如下：

一、期中教学检查实施情况及成效

各二级学院、教学部高度重视此次检查，成立检查小组，召开动员会，传达期中教学检查的文件精神与要求，做到有计划、有检查、有总结，措施有力，取得了一定成效。

相关职能部门高度重视，开展了多种形式的检查工作。

11月17日下午，学生处主持召开了2021-2022学年第一学期期中教学检查学生专题座谈会，总务处、资产处、财务处、团委参加。按照各二级学院实际人数比例，共选派27名学生代表参会，参会学生代表覆盖至本科、专科、专升本等层次，并在会前广泛收集整理学生的意见和建议。

11月24日下午，教务处作为牵头部门，与总务处、图书馆、实训中心联合召开学生专题座谈会，围绕教学运行与管理、课堂教学、课程教材、图书借阅、实验室开放、实习实训、教学条件保障等方面内容听取学生意见和建议，会后进行逐项梳理分析并予以反馈。

二、整体情况

（一）教学秩序运行情况

各教学单位对教师授课的各项教学材料完备情况、教学纪律执行情况、教学进度计划执行情况和学生出勤情况等进行例行检查，并针对前期学校听、看课反馈的相关问题，进行了核实和整改。经检查，各教学单位教学运行情况良好，教师均能按照学校各项制度规定履行相关手续，按时到岗，各教学环节按学校基本要求严格执行；学生出勤良好，学风端正。

（二）听课情况

根据《安徽外国语学院听课、看课制度》（2020年修订）（安外院〔2020〕98号）文件要求，学校听、看课工作正常进行。据统计，截至11月12日，校督导专家听、看课共691人次；各教学单位领导听、看课195人次，督导组听、看课439人次，同行听课1787人次。学校听看课工作扎实有效，听课人员详细记录了教师授课情况，并就授课方式、授课内容提出意见和建议。

（三）本科试卷自查整改情况

各教学单位对照学校文件要求，开展自查工作。根据自查结果，结合本学期校级督导专家检查意见，二级学院对存在问题的试卷，进行了严格审核、复查，并进行了有针对性的整改。据统计，各教学单位本学期整改试卷约276本。

（四）本科毕业论文自查整改情况

各二级学院根据学校要求，成立了论文自查小组，截至11月12日，总计自查、互查论文1513份。

各二级学院根据《关于做好2021届本科生毕业论文（设计）工作的通知》文件要求，对2021届本科毕业论文(设计)开展了论文自查、互查工作，规范毕业论文（设计）管理工作，使符合学校要求。

各二级学院根据《关于做好2022届本科毕业论文（设计）工作的通知》文件要求，对2022届本科生毕业论文（设计）选题进行了审核，开展论文开题等相关准备工作，推动2022届本科生毕业论文（设计）按期保质完成。

（五）教研室工作开展情况

为保证教研室活动的正常进行，各院（部）教研室充分发挥引领、导向作用，积极开展教学研究、教学改革、教学建设等方面的教研活动共计196次，并组织教师集体听课、评课，交流教学经验，提高业务水平；多次开展形式多样的教研室活动，如：集体备课、完善多媒体课件，对2022版人才培养方案进行修订研讨、外研社“教学之星”大赛教学观摩和指导、“课程思政”教学研讨和观摩等。

（六）毕业生实习、实践工作开展情况

为有效开展毕业生实习指导工作，各学院成立了实习领导小组，对自主实习和集中实习的学生进行了检查。截至11月12日，各学院共计考查实习点37个，看望学生245名，深入了解学生的实习情况，并安排有丰富经验的教师和辅导员对学生实行指导和管理，以提高毕业生的实习质量。

（七）教师座谈会、学生座谈会情况

期中教学检查期间，各院(部)召开了教师座谈会，收集整理了教师对学校教学工作、教学改革、教学管理、学风建设、教学保障等方面的意见和建议，并进行归纳总结；教务处和学生处分别作为牵头部门召开了学生专题座谈会，各学院也分年级、分层次召开了学生座谈会，及时听取了学生代表对授课教师教学、课堂组织、教学效果、学风建设、教学保障等方面的意见和建议；同时督查与评估处收集整理了教学信息员对授课教师、学生、教学管理、生活服务保障等方面的意见和建议。

三、存在问题

（一）教师及学科专业建设方面

1.个别教师授课拘泥于教材，照本宣科、满堂灌、与学生互动较少。

2.个别教师听课记录内容较少，填写过于简单，表扬过多，意见较少，且欠具体。

3.个别教师教案内容不够新。如：案例时间久远，课程设计偏理论，缺少实践环节。

4.个别教师不能有效调动课堂气氛，影响授课效果。

（二）学生管理方面

1.部分学生学习的积极性和主动性有待进一步提高，存在上课玩手机、迟到、旷课等现象。

2.部分学生对公共课程重视程度不够。

3.个别班级出勤率偏低，课堂表现欠佳。

4.应加强请假制度和早晚自习管理。

（三）教学条件保障

1.希望延长教学楼熄灯时间，晚自习后能在教室继续学习。

2.部分教室桌椅、多媒体、电脑要定期进行维护。

3.部分教室内有小广告。

四、建议及措施

（一）加强教学改革和教学方法研究。鼓励教师运用多种教学手段开展教学，发挥教研室以及学科带头人的作用，教学、科研相互促进。对教学能力偏弱的年青教师，各教研室应进行帮扶，采取以老带新、相互交流的方法，使这些教师的教学水平和质量有效提高。

（二）加强课堂教学管理。课堂教学中,教师要注重开发学生的潜能，强化学生的主体意识。课堂教学要以教师为主导，学生为主体，努力实现教师主导与学生主体的最佳结合。院（部）领导、教研室主任和学科带头人积极深入到课堂听课，及时解决教学过程中遇到的各种问题。

（三）增强师生沟通与交流。教师要了解学生需求，改进教学方法，实现教学相长。

（四）针对相关问题，院（部）应定期召开教学研讨会，开展公开课和教学观摩活动，给大家提供互相学习和交流的机会。同时要求青年教师多听导师和优秀教师的课，加快提高自身教学水平。

期中教学检查是学校保证教学秩序平稳运行的一项常规性工作。学校将下发整改任务清单，希望各单位对需要整改的应改立改，需要进一步核实情况的提供反馈说明，暂时不能及时整改的应列出下一步整改措施及时间，并将整改核实情况于12月19日前报督查与评估处。督查与评估处将对各单位整改情况开展“回头看”。

督查与评估处

2021年12月2日