根据学校工作安排，我处组织各教学单位对2019-2020学年第一学期本科期末考试试卷和2020届本科生毕业论文（设计）进行了全面检查，在此基础上，校教学督导组分组对检查情况进行了抽查。现将检查情况通报如下：
一、检查实施情况
1. 根据学校文件要求，各教学单位于6月4日-12日开展了本单位试卷和论文自查工作。大部分教学单位开展全面自查，自查原始材料比较详实，自查态度认真，对一些重点检查内容，以及在今后教学中如何改进的措施等都有详细记录，材料整体归档规范，但仍有个别单位对自查工作不够重视。
2. 6月15日-7月1日我处组织校级教学督导组开展试卷和论文现场检查。检查方式采取各自检查、集体讨论的方式。
二、试卷检查情况
（一）整体情况
本次试卷重点检查内容包括试卷命题质量，试卷命题的科学性、规范化，试卷分析报告的全面性，阅卷的严谨性和评分的公正性，学生成绩分布和统计的正确率，学生平时和期末成绩的评定和记录，试卷材料的完整性和规范性，共抽查了9个教学单位107门课程158本试卷，涉及教师155人。
校教学督导组依据《安徽外国语学院课程考核命题及阅卷规范》对抽查试卷进行认真评价打分，根据抽查结果，90分以上占比53.16%，80-90分占比43.67%，整体情况较以往有所改善：
1.试卷命题的难度适中；
2.试卷分析内容详实，能够体现教学过程的反思；
3.试卷批改规范、认真；
4.试卷相关材料归档，如考场记录、试卷分析表、成绩统计表等材料齐全。
大部分教学单位试卷材料整理较为规范，但仍有少数试卷在材料完整性、试卷装订规范性、质量分析有效性、批阅试卷合理性等方面存在问题。
（二）主要问题
1. 试卷材料规范性问题：部分试卷相关材料的信息填写有误或不全；A、B卷格式不一致；19级本科投资学班《政治经济学》试卷缺少考勤原始成绩；18级法语2班《基础法语3》试卷审批表中院部负责人未签字；19级本科C3班《大学英语C级》A、B卷格式不一致。
2. 试卷质量及分析问题：个别试卷成绩分布不合理，存在不及格率偏高和90分以上偏高等情况；个别试卷分析过于笼统，针对性不强且没有深入分析原因和提出建议意见；17级国际商务班《国际贸易实务》试卷60分以下占58.8%；17级人力资源管理班《人力资源管理心理学》试卷90分以上占43.18%；17级阿拉伯语班《阿拉伯语写作1》试卷分析过简。
3. 试卷批阅问题：个别试卷分数统计有误；个别试卷改分没有签名；19级本科法语2班《思修》试卷批改统分有误；19级本科旅游管理班《微积分1》试卷批阅涂改未签字；19汉语国际教育班《现代汉语1》试卷批阅涂改未签字。
三、论文检查情况
（一）整体情况
学校毕业论文（设计）从开题报告、指导过程、论文质量到论文答辩，规范化等方面比以前有很大进步，本次共抽查6个学院413份毕业论文（设计），抽查率19.2%，优良率63.2%。其中“优秀”31份，占7.51%；“良好”230份，占55.69%；“可”145份，占35.11%；“差”7份，占1.69%。
（二）主要问题
1.部分毕业论文（设计）材料问题
（1）《承诺书》承诺人应“手写签名”，手册中多处未签字，未写意见，未写日期，未盖章等。
（2）过程管理手册少页码；目录页码与内容不一致等。
（3）论文封面的学院名称不准确。
（4）指导记录缺乏针对性，内容表述欠妥；指导教师评语过简，与分数不符合，缺点分析不够充分；成绩评定表中成绩填写不完整，指导教师分数和同行评阅人分数相差太大。
（5）指导地点、答辩时间和地点未填，答辩意见过简，答辩记录缺学生陈述，问题回答和答辩小组评语。
2.部分毕业论文（设计）格式问题
（1）格式不统一，论文正文中“结语”应改为“结论”；个别论文正文部分未双面打印。
（2）参考文献标注不规范，如“XXX。[]”；参考文献未标明参考的具体页码；一篇参考文献出现两次，序号不一样；参考文献陈旧等问题。
3.部分论文关键词中英文不对称，正文论述部分缺数据支撑、图表支撑材料，研究内容信息量偏少，论证不够充分等。
四、整改建议
（一）各教学单位要认真落实《安徽外国语学院课程考核命题及阅卷规范》《安徽外国语学院本科毕业论文（设计）工作条例》和《安徽外国语学院本科毕业论文（设计）撰写规范》，规范本单位试卷和毕业论文（设计）管理实施办法，切实提高试卷和毕业论文（设计）质量。
（二）各教学单位要高度重视试卷和论文检查中长期存在的问题，特别是抽查前的自查整改和抽查后的复查、整改工作。学校将进一步对检查中存在问题进行“回头看”，对整改不到位、不落实现象进行通报，确保试卷和毕业论文（设计）质量有效提升。
（三）各教学单位要继续加强试卷命题、评阅环节和毕业论文（设计）质量监控，确保试卷和毕业论文（设计）工作规范化。
教学质量监控与评估处
2020年7月8日
