为落实安徽外国语学院《关于开展2026年青年教师教学能力提升系列活动的通知》要求，扎实推进第八届安徽省高校青年教师教学竞赛校内选拔与备赛工作，信息与数学学院把教学竞赛作为锤炼教学基本功、深化课堂教学改革的重要抓手，坚持早谋划、精指导、严选拔，院系两级联动、全程护航备赛。10月14日中午，数据科学与大数据技术系在文传楼204教室开展赛前专项指导；10月28日中午，学院青年教师教学竞赛院级初赛在文传楼206教室举行，理科组、工科组两个组别同日开赛，备赛工作环环相扣、稳步推进。

备赛伊始，学院就把功夫下在赛前。10月14日中午，学院组织赛前专项指导，参赛教师先行模拟教学展示，资深老师对照竞赛评审指标体系逐一剖析，从教学内容取舍、教学逻辑架构、教学设计创新，到语言节奏把控、教姿教态、板书与课件呈现，开展一对一细致点评，给出具体可落地的优化建议。参赛教师认真记录、深入交流，现场研讨氛围浓厚，切实做到把问题解决在上场之前。

10月28日中午，院级初赛如期举行。参赛教师以无生教学形式展示，紧扣“上好一门课”要求设置教学设计、课堂教学两个环节，学院院长、专家教授担任评委。赛事按选手签到、课件调试、教学展示、现场打分、专人统分流程规范组织。赛场上，理科组教师结合数学学科特点设计教学环节，虽是无生教学，依旧逻辑严谨、重难点突出；工科组教师立足课程特色，借助多媒体把专业难点化繁为简，展现了学院青年教师扎实的专业素养和积极的教学创新。

一场院级初赛，既是青年教师教学能力的比武擂台，也是全院教师互学互鉴的教研平台。以赛促教，教师们在备赛磨课中重新审视课程目标与教学逻辑，把“上好一门课”落到每一处教学细节；以赛促学，观摩教师在听课评课中取长补短，把好经验带回自己的课堂；以赛促改、以赛促研，评委提出的意见建议直指教学短板，为课程建设和课堂教学改革提供了真实的问题清单。参赛教师普遍反映，一轮备赛下来，收获的不只是一个名次，更是对课堂教学的重新理解。

下一步，信息与数学学院将持续抓实青年教师梯队培养，常态化开展磨课、听课、评课和赛前指导等教研活动，搭建多元成长平台，引导青年教师深耕课堂、精研教法，助力青年教师站稳讲台、练好内功，持续推动学院教育教学质量提质增效。（一审：陈舒祥、王芳  二审：林胜楠、沈雪茹  三审：史芸）