2026年是学校“十五五”开局之年，也是全省深入开展科技活动周、大力普及科学知识、弘扬科学精神的关键节点。为深入贯彻落实安徽省科技厅、省委宣传部、省科协《关于举办2026年安徽省科技活动周和科技工作者日活动的通知》（皖科改秘〔2026〕96号）精神，紧扣“奋进‘十五五’科技谱新篇”活动主题，引导师生系统梳理人工智能发展脉络、理性认知前沿技术价值与发展规律，6月5日，信息与数学学院于图书馆放映厅举办学术大讲堂系列专题活动。学院储德军副教授担任主讲人，主题为“潮起潮落：人工智能七十年的轮回与涅槃”，全校师生代表到场参与学习交流。

讲座以人工智能七十余年发展脉络为主线，系统梳理了行业三次发展浪潮与两次发展寒冬。储德军从基础理论研究切入，重点介绍了1956年达特茅斯会议确立人工智能学科的里程碑意义，讲解了符号主义的发展成果与技术瓶颈，剖析了知识获取困难、算法组合爆炸、系统稳定性不足等突出问题。同时，讲座简要梳理了连接主义复苏、统计机器学习兴起的发展历程，清晰阐释人工智能、机器学习、深度学习三者的层级关系，介绍了AlexNet、Transformer架构带来的技术变革，以及当前GPT大模型、SORA视频生成等前沿技术的发展成果。

在核心技术解读部分，储德军指出，数据、算法、算力是人工智能发展的三大核心支撑。他围绕感知分析、理解思考、决策交互三大应用维度，介绍了计算机视觉、语音处理、自然语言理解、智能决策等主流研究方向，并结合科大讯飞智能翻译、语音交互等生活化案例，直观展示了人工智能的落地应用场景与实用价值。此外，他预判了AI智能体由“被动问答”向“主动任务执行”的发展趋势，客观分析了高质量数据紧缺、运行能耗较高、就业结构调整等行业痛点，引导师生辩证、理性看待人工智能技术发展。

本次讲座以历史视角复盘人工智能发展之路，既展示了技术创新突破，也剖析了行业发展短板与挑战，帮助师生构建起系统、全面、辩证的AI认知体系。作为学院“十五五”开局之年及科技活动周重点学术活动，本次讲座搭建了优质的学术交流平台，有效拓宽了师生前沿视野，激发了科技创新探索热情。

下一步，信息与数学学院将紧扣数字经济人才培养需求，以“十五五”规划为引领，持续将前沿科技融入学科建设、教学改革与人才培养全过程，常态化开展高水平学术科普活动，深耕交叉学科建设，稳步提升学院育人质量与科研创新水平。（撰稿：沈雪茹  审稿：史芸）