为积极响应“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”号召，助力乡村文教振兴与县域青少年暑期成长，安徽外国语学院青年志愿者主动下沉基层阵地，以实际行动助力乡村振兴建设。响应社会实践相关部署，安徽外国语学院“皖山耘知队”于7月8日奔赴六安市霍山县图书馆，正式开启为期八天的暑期公益支教活动。团队充分依托学校多语种专业特色，结合当地中小学生的成长与学习需求，精心开设多元化特色课堂，提供课业辅导、素质拓展、安全科普等全方位志愿服务，以青春力量赋能书香县域打造，助力和美乡村建设。

志愿者开设专业卫生科普课堂，现场标准示范七步洗手法，细致讲解掌心、指缝、手腕等部位的清洁要点，用直观教学引导孩子们养成科学卫生习惯，为青少年平稳度过暑期筑牢健康屏障。

课堂将科学实验与创意手工深度融合。队员带领学生完成火山喷发模拟小实验，让大家直观感受奇妙的化学变化，点燃科学探索的好奇心；扭扭棒创意手工课上，孩子们自由发挥进行创作，在动手实践中不断锻炼想象力与艺术审美能力。

课程围绕防溺水、消防安全、人身防护、网络安全四大核心板块开展专题教学，结合真实案例讲解、趣味知识抢答、情景模拟演练等形式普及自救避险常识，重点警示私自下河、玩火触电、随意泄露个人信息等安全隐患，为学生搭建起全方位的暑期安全防护体系。

聚焦学生暑期学业提升需求，团队设置看图猜古诗、日常英语口语、趣味数学三类特色课程。诗词课堂借助插画品读经典篇目，积累文学素养；英语课堂发挥外语专业优势，通过情景对话、单词小游戏鼓励孩子大胆开口表达；趣味数学用闯关游戏替代枯燥刷题，同时同步开展暑期作业答疑，多角度夯实学生学业基础。

专项开设普通话推广课程，依托绕口令诵读、美文朗读、自我介绍练习等环节，纠正方言发音习惯，规范日常交流用语。团队将普通话使用贯穿全部教学场景，稳步推动国家通用语言文字在基层青少年群体中普及传播。

本次公益支教，让皖山耘知队的队员走出校园，把专业知识转化为基层社会服务能力，真切体会到县域少儿课外教育的现实需求。从课前反复打磨备课，到课堂全程陪伴看护，每一位志愿者都在社会实践中收获成长与蜕变。图书馆作为重要基层文化阵地，本次暑期公益课程有效缓解了当地家庭的暑期托管压力，极具外语专业特色的课堂，也为乡村孩子拓宽了眼界，让大家深刻践行青年以文教助力乡村振兴的时代责任与使命。

下一步，皖山耘知队将持续深耕霍山县图书馆暑期公益课堂，不断迭代优化课程内容，后续计划把红色观影分享、非遗手工、韩语趣味启蒙等更多特色课程带入课堂，持续丰富县域儿童的假期生活。安外学子将以点点青年微光守护基层童心，用扎实的课堂实践彰显扎根乡土、服务基层的青春担当。

（撰稿：关淑瑾 审核：于焱）