近日，我校国际经济学院赵俊副教授、龙海博士、宋秋平老师合作完成的学术论文《Addressing bootstrap financing constraints on family start-ups from a mental accounting perspective》（《从心理账户视角解决家庭创业企业的自助融资约束》）成功在国际权威期刊《CZECH JOURNAL OF ECONOMICS AND FINANCE》2025年第四期发表。该期刊为SSCI（社会科学引文索引）收录期刊，是经济学与金融学领域的重要国际学术平台，此次成果的发表标志着我校在相关研究领域的学术影响力获得国际认可，也是学校“分层分类”教师培养政策成效的有力彰显。

据悉，该研究聚焦家庭创业企业（FSU）自助融资约束这一核心议题，深入分析心理账户视角下的融资决策逻辑。研究发现，家庭创业中的流动性约束是由于其有限的自助融资资源分配不当造成的。家庭储蓄对高收入和富裕家庭的创业活动存在显著阻碍作用。为了应对FSU面临的自筹资金限制，本研究建议多样化自助融资资源，并避免心理会计偏见。该成果不仅为家庭创业企业的自助融资决策构建了全新的理论分析框架，更从实证层面为资本受限的企业家合理分配自筹资金、优化融资策略提供了科学依据。

此次高水平论文的发表，离不开学校对科研工作的高度重视与系统扶持。学校正式推行的《安徽外国语学院教师“分层分类”培养培训办法（试行）》（安外人〔2025〕38号），精准对接不同层次、不同学科教师的发展需求，通过搭建科研交流平台、设立科研专项基金、推行“科研导师制”帮扶等多元化举措，为教师开展高水平科研工作提供了全方位保障。此次研究成果正是该政策实施后，学校科研培育体系发挥实效的生动例证。作为成果产出的主体单位，国际经济学院始终紧跟学校发展战略，将科研能力提升融入教师培养全过程，为教师科研工作提供了有力支持。此次论文的完成，便是在科研导师龙海博士的悉心指导下，团队成员协同攻关、深度合作的成果，充分体现了学院在教师科研培养方面的扎实成效。

学校将以此次成果为突破点，鼓励更多教师聚焦学科前沿，开展具有创新性、应用性的高质量研究，不断提升学校在国内外相关学科领域的学术影响力，为区域经济社会发展与国家对外开放战略实施提供更多智力支持，助力学校在高质量论文产出与高水平科研成果培育方面实现更大突破、作出更大贡献。

（撰稿：赵俊 审稿：彭丽萍）