为进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，英语语言学院于9月8日下午2点在101会议室召开2022版本科人才培养方案一稿讨论会，各专业相关负责人及教师代表参与了此次会议，副院长鞠红主持此次论证会。

论证会上，院长张文凤首先介绍了学校关于2022版专业人才培养方案修订的背景和基本要求，指出立德树人是根本，“课程思政”要深度融入教学，要培养具有扎实的专业基础知识、过硬的专业实践能力、高尚的职业道德修养的复合型外语人才。

之后各专业人才培养方案执笔人围绕“专业定位”、“课程体系设计”等方面进行汇报，对方案制定的思路以及人才培养目标、培养要求、课程设置等情况进行了介绍，并重点讲述了专业课程体系构建思路、教改亮点。会议中专业负责人和教师们仔细审阅、认真提问，针对重点问题讨论积极，给出了中肯的修改意见和建议。

论证会最后，英语专业负责人表示将认真整理吸纳大家意见，尽快完善，使英语本科专业人才培养方案修订工作进一步科学化、标准化和规范化，为人才培养质量不断提升夯实基础。商务英语专业负责人表示立足学校办学特色，深入开展产教融合、校企合作办学工作，进一步修改完善专业人才培养方案，创新人才培养模式，优化人才培养过程，提高人才培养质量。

鞠红副院长对各专业人才培养方案的后续完善提出要求：一是依据《安徽外国语学院2022版本科人才培养方案修订原则性意见》为基础，以《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》文件精神为指导，对人才培养方案进行完善，确保培养方案的规范性；二是理清人才培养方案的逻辑思路，结合教师们的意见做相应修改，确保课程体系的合理性，确保培养方案执行的严肃性。

人才培养方案既是学院办学水平和人才培养质量的体现，又是专业建设、教学研讨、课程教学、课程内容设置等各项工作的基础和总纲，对促进教学工作规范有序和质量提升具有重要意义。通过此次人才培养方案一稿论证工作会议，英语语言学院再次梳理了2022版人才培养方案中的各项内容要求，对整个培养方案的定稿工作起到良好的助推作用，也为下一步明确了工作方向，对我院2022版人才培养方案的后续实施具有指导意义和推动作用。

撰稿：刘燕 刘芳 审稿：鞠红