11月26日中午在西方语言学院101会议室召开教学工作会议，参加会议的有各教研室主任和副主任。

会议第一议题是重点讨论2020届本科毕业论文存在的问题并分析原因，比如就业压力对学生的影响、毕业论文培训的缺乏、以及指导老师团队建设等等，教学副院长就2021届本科毕业论文提出具体改进意见和措施：

1. 制定合理的教学大纲和培养计划

修改教学大纲，除了要力求有利于学生巩固、深化和扩大学生所学的知识，有利于学生得到全面的训练和培养学生的独立工作能力外，还应尽可能结合实际情况，调动学生的主动性、积极性，激发学生的创新能力。明确对学生毕业论文写作的要求和写作模式，建立一套统一固定的论文模式，应用于所有课程以及毕业论文的写作。

2. 加强培训

毕业论文的写作能力是需要不断积累从而提高的。学院为加强对学生在该方面水平的培养，提前或者增多论文指导课程，在理论教育的同时进行学生实践的培养。例如在每学年的下半学期开设论文指导课程。

3. 更换论文写作时间

提前让学生进行毕业论文的写作，这样学生就有了充足的时间进行撰写，老师的指导压力也不会太大，从而提高论文的质量。

4. 各专业本科生毕业论文写作规范，商定建立毕业论文的样板放在在学院的公共邮箱中，方便学生查看，节省学生时间，减少学生在排版和格式上出错的问题。

会议第二议题布置安排2020-2021第一学期各教研室期期末试卷自查工作。考试是学院教学过程中的一个重要环节，是检验教学效果、为教学改革反馈信息的主要途径，也是评定学生成绩、评价教学质量的重要手段。为了确保考试质量，并逐步实现考试的标准化、规范化、科学化，学院就试卷命题规范提出具体的审批要求，要求各教研室拟制自查分配表，教研室主任将审核后的所有试题、答案与评分标准在确认无误后，汇总至学院，每门课程每套试题的材料必须齐全。学院将进行最终审核。

最后对20级专科人才培养方案调整进行了讨论。鉴于第四学期实习，课程没有结束，不能算作实习，只能是见习；以及学生在第五学期集体申请请假，要求参加中安、精英专升本培训班学习这两个原因，考虑到专升本考试通过率很低，学生报培训班学习的必要性，大家达成共识：人才培养方案是实施人才培养的重要纲领性文件，是确保人才培养目标实现的根本保障。从教学规律和学生角度考虑，学院决定对现行人才培养方案在原有基础上进行适度调整，提出微调意见后上报教务处。

撰稿：梁倩倩  审核：鞠红