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西方语言学院开展教学提升系列活动之二 英语教研室示范课程 ━《英语听力》

发布者: [发表时间]:2020-10-13 [来源]: [浏览次数]:

裴振霞,副教授,硕士毕业于厦门大学外文学院英语语言文学专业。安徽省“教坛新秀”,安徽省“卓越教学新秀”,获得安徽省拔尖人才项目资助。主讲课程:英语听力》、《英语国家概况跨文化交际等》。

英语听力是高等学校英语专业教学大纲中规定的英语专业技能课程,也是我校英语专业开设的一门专业基础课程,旨在培养学生英语交际能力,全面提高学生英语水平。目前,该课程已经开发和使用了丰富的课程教学资源,主要包括:完善的听力教学大纲、授课教案和备课笔记。教师自制教学课件、微课视频,国内精品公开课视频,投影、录像、视听光盘等资源。多元化的教学资源有利于创设形象生动的学习环境,激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的理解和掌握。

裴振霞老师依托超星学习课平台实现课程的过程化管理,开启线上线下混合教学模式,增加了学生参与课堂的积极性和主动性,提高学生自主学习能力。课程教学充分依托网络平台和超星学习通,开展翻转课堂。课前裴老师将课程教学资源如教学课件,听力材料通过平台提前一周发送给学生,并上传本次课程的学习目标,学习方法和文化背景,同时布置具体的学习任务。学生可以通过智能手机或电脑登陆平台,点击学习内容,开始课前的自主学习。学生可按照自身的英语基础情况来自主设计学习进度。学生在课前两天将自学中遇到的难点上传至答疑讨论模块,与老师和同学展开交流和讨论。同时也能让教师及时了解学生的学习情况,便于高效率地利用有限的课堂时间,提高学生的课堂参与度。

依托超星学习通,开展翻转课堂,突破了教学的时空限制,教学资源和课堂利用率极大提高。确立了学生主体地位,让互动变得更真实更容易,让教学从课内到课外,让反馈变得更准确更及时,让学习变得更主动更高效。