为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，积极响应国家关于关爱农村留守儿童的号召， 7月15至17日，“建设者实践团”前往阜阳市颍东区插花镇中心学校开展暑期“三下乡”社会实践活动，为学生们带来多姿多彩的手工课堂。

实践队员围绕衍纸文化、京剧脸谱展开教学。衍纸艺术造型丰富、制作简单、作品精美，既能激发孩子们的学习兴趣，又贴近孩子们的生活，为孩子们提供了艺术创作和发挥想象力的空间。

除此之外，成员们也详细介绍了传统文化的相关知识，并带领孩子们制作手工品，使他们切身体会中华优秀传统文化的魅力所在。

徽派建筑不仅是徽州文化的瑰宝，也是中国传统建筑的重要组成部分。因此，成员们还详细介绍了徽派建筑的主要特征、文化价值和绘画技巧。同时，成员们还分享了在宏村写生的所见所闻，鼓励学生们拓宽视野，欣赏传统文化之美的多元性。

随后，孩子们按自身理解进行徽派建筑绘画，表达他们对建筑的理解和想象，这也有助于培养他们的创新思维和解决问题的能力。

最后，实践团为孩子们开展了一场多姿多彩的情感表达课——《色彩的情感》。孩子们感受不同颜色传达的视觉情感，展开联想和想象，学习以色彩传情。通过欣赏中外名画，分析不同色彩搭配所传达的信息和情感，理解色彩在生活中的不可或缺性。

本次实践过程中，越来越多的留守儿童在创意手工课中找到了自己的兴趣点，这些课程不仅教会了他们手工艺技能，也有助于提升他们的创造力、自信心、表达情感的能力以及社交能力。未来，成员们将继续用热情与行动为孩子们送去更多的温暖与希望，为他们的成长之路增添亮彩。

文字 | 李雨晴 杨婉如

图片 | 王妙妙 叶亮亮 满姸彤

编辑 | 蔡淑文

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