2024年12月29日，西方语言学院西班牙语系虚拟教研室成功召开线上会议，会议以“西语学术前沿洞察与教学启迪”为主题，为参会教师带来一场知识盛宴。

西班牙语虚拟教研室负责人魏秀丽首先详细介绍了教研室的建设背景和目标，强调西语教师们需紧跟学术发展的潮流，创新教学方法，更新与共享教学资源，优化西班牙语教学过程，提升学生的文化素养。

悟外语论坛之灼见，绽教学应用之芳华

周韶霞老师针对“第十八届华东外语论坛关于文明交流互鉴与外国文学学科高质量发展”的议题，深入探讨了其心得体会及在教学实践中的课程案例。她阐述了论坛上关于西班牙语教学法创新以及语言与文化融合的前沿的观点。例如，在人机交互时代，她建议采用前沿的文化语境理论设计角色扮演活动，使学生能够沉浸式地学习语言交际，为教学应用开拓了新的思路。

探索西语年会精彩篇章，迈向专业提升新旅程

周凯悦老师深入探讨了“2024年西语年会的亮点解析与专业发展思考”，提炼了主旨报告内容。特别是西班牙语专业四级和八级测试分析：一方面，有助于教师精确把握教学的核心内容，依据考试要求及学生能力的薄弱环节优化课程设置，例如强化八级翻译题型的训练；另一方面，学生能够明确学习目标，针对性地提升自我，例如参照四级听力题型的特点来制定个人练习计划。

修西语专长之利刃，破区域国别科研题

最后，魏秀丽老师“融西语专长于区域国别研究，启教师科研新篇”。她展示如何立足区域特色，将西班牙及拉美地区国情研究融入课程，一方面，拓宽了教科研选题范畴；另一方面，通过多元研究方法，深入探究了西语在特定区域的使用。这有助于教师融合多领域知识，构建跨学科研究体系，提升科研竞争力，促进高质量科研成果产出，为西语教学实践的改进奠定理论基础。

在研讨交流环节，西班牙语教师深入探讨了如何挑选与学生实际学习状况相匹配的前沿课题，构建起学术研究与教学实践之间的桥梁。会议结束时，主持人系统梳理了核心议题，并明确了后续工作任务，同时鼓励教师们持续关注学术前沿，深化教学实践。

今后，西方语言学院将持续开展多语种线上教研室活动，强化各教研室间在教学创新与改革方面的交流与探讨，促进构建一个交互式的开放共享平台，推动多语种教学的高质量发展。

撰稿：魏秀丽 

初审：王凡 

终审：华筱亚