2022年5月11日下午，马克思主义学院召开全体教职工学习习近平总书记考察中国人民大学重要讲话精神座谈会。会议由直属党支部书记、副院长张恩志主持。

会上，宣传委员胡敏兰带领大家集体学习了习近平总书记考察中国人民大学重要讲话。党支部书记、副院长张恩志，党支部副书记、院长助理赵业丽，支部委员以及其他党员先后做了交流发言。

高璐教授认为，习近平总书记说：“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务。引导广大青年做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人。

赵业丽副教授指出，“在青春的跑道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话引发广大师生的热烈反响。我们要牢记嘱托，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中，不忘初心，砥砺前行。作为一名高校思政课教师，我倍感振奋，又深感责任在肩，我将继续深入教学科研一线，认真落实立德树人根本任务，培养学生积极寻梦、筑梦、逐梦、圆梦，努力为党的教育事业、为中华民族伟大复兴做出自己最大的奉献。

胡敏兰副教授说到，习近平总书记的讲话让我深有感触。作为一名思政课教师，就要把教书育人和提高自我修养结合起来，以德立身、以德立学、以德施教，以学生为中心，真正把思想政治理论课程变成吸引学生、感染学生、影响学生一生的优势主场，让学生成为有理想、有学问、有才干的实干家，在新时代干出一番事业。

朱海霞副教授表示，听了习近平总书记的讲话，我感受到了党和国家领导人对于思政教师的关心和重视，同时也感到肩上的责任更重了。用心讲好道理，让自己的课堂成为温暖的课堂，自己成为一名温暖的老师，是我不变的追求。

丁晨老师谈到，通过学习习近平总书记在中国人民大学考察调研时就思政课发表的语重心长的讲话，我深刻认识到要引导学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人生观、价值观，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀。我们更应当增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做学习和实践马克思主义的典范，做学为人师的表率。

马建省老师发言道，习近平总书记强调，为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人，始终是教育最根本的问题！如何培养人是每一位思政课教师都应该认真思考的问题！我认为讲好思政课，“用心”是灵魂，教师要“真用心”和“用真心”。在教与悟的实践中，思政课教师起着知识传授与价值引领的主导性作用，因此要“真用心”：即真正用心做事业，真正付出时间、精力、思想和智慧，有爱岗敬业奉献之心，在治学态度上严谨而执着，在改革探索中精益求精，在授业解惑中孜孜不倦。

张玉老师认为，教育是国之大计、党之大计。习近平总书记考察人民大学，既饱含着对人民大学的殷殷期待，也彰显了对我国高等教育的高度重视。立足新时代新征程，中国人民大学要遵循习近平总书记的教诲，努力将学校办成我国人文社会科学研究和教学领域的重要人才中心和创新高地。广大高等教育工作者要心怀“国之大者”，坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地，办好高等教育，培育更多堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。

姚清华老师表示，作为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课授课教师，“思政课的本质是讲道理”，这是重大的理论判断，不仅指明了思政课的“灵魂”所在，而且为讲好新时代思政课指明了根本方向。理论联系实际“讲深”要靠彻底、服人的理论解读，“讲透”要靠正确、易懂的政策解读，“讲活”离不开生动、感人的案例分析。作为思政教师，要牢记这一论断，为讲好新时代思政课继续努力！

石玉娟老师发言道，坚持以仁爱之心、以人格魅力引导学生、呵护学生、关爱学生，做有温度、有情怀的老师；坚持“为党育人、为国育才”初心和使命，给学生心灵埋下真善美的种子，助力学生成长成才。要结合疫情关键时期，积极了解学生生活需求，保障学生安全，敢担当、勇抗疫，同舟共济守牢校园阵地。立足新时代新征程，创新学生教育教学管理的方式方法，着力培养“不负韶华、不负时代”的青春力量。

夏婧老师认为习近平总书记的重要讲话深刻阐述了在党的领导下，如何把握大学教育的本质，如何培养堪当民族复兴和强国建设重任的青年栋梁。作为一名高校教师要以课堂为载体，着力培养更多德才兼备、德法兼修、明法笃行的有志青年，努力为党和国家事业发展夯实人才根基，汇聚智慧力量。教师要坚持严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术专业开启学生智慧，成为青年成长进步的人梯。

张亚萍老师表示，作为思政课教师，我们要明确“为党育人、为国育才”是时代赋予思政课的历史使命社会责任。我们要在课堂上激发学生的兴趣，发挥学生的主体作用，找到与学生的情感共鸣，建立师生时间的情感联系，把思政课讲得既有深度，又有温度，从而提高学生对思政课的认同感。

李秋芸老师认为，思政课教师除了具备扎实的基本功和高尚的道德情操，还需要在思政课教学中发挥光和热，用自己的热情和正义感染学生，让学生在学习中树立信心，并肯定自己身上的无限可能，让他们不仅能在大学里适应生活，未来走进社会也能处理好工作生活的各种矛盾，保持年轻，保持热爱。

青年教师王萍和刘家韦说到作为一名思政课教师，首先政治立场要坚定，要弄清楚弄明白习近平总书记所说的“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”的问题；其次，要注重上课的方式方法，用心去讲道理，让学生动之以情，与老师可以达到情感上共鸣，从内心真正的认同；最后，要以身作则，要求学生严格要求自己的同时也应该严格要求自身。

其他老师都纷纷发表了自己的看法，一致认为深刻体会到习近平总书记对思政课教师寄予的厚望，充分认识到作为思政课教师的责任和使命。

最后，张恩志总结强调，各位党员要进一步统一思想，提高站位，增强认识，牢记习近平总书记对思政课教师的嘱托和厚望。希望大家通过学习交流，能够更为具体地理解习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神，更为深入地认识思政课发挥立德树人应有作用的关键之所在以及思政课的本质，更为全面地提升自身综合素养。我们要时刻牢记习近平总书记的殷切期望，利用开展专题研讨、课堂讲授等方式，用心用情讲好思想政治理论课，落实立德树人根本任务。

（撰稿：刘家韦摄影：胡敏兰 审稿：张恩志）