抓住新时代机遇加快高水平建设
努力实现学校事业内涵式发展
——在学校二届四次教代会、工代会上的报告
校长 周之虎
各位代表，同志们：
现在，我代表学校行政，向大会报告工作，请予以审议。
受新冠肺炎疫情影响，本次两代会推迟至7月召开。疫情爆发以来，校董事会、党委、行政班子在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，坚决贯彻党中央、国务院的决策部署，带领全体师生员工众志成城，安外疫情防控扎实高效，确保了全体师生员工的身体健康和生命安全，在此我代表学校行政向付出艰苦努力的同志们表示衷心的感谢！
2019年是新中国成立70周年华诞，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要之年，是决胜全面建成小康社会的冲刺之年，同时也是我们安外书写“奋进之笔”的进取之年，我们昂首阔步、栉风沐雨、砥砺前行。一年来，紧紧围绕教育部本科教学工作合格评估，我们坚持以本为本，把“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则贯穿学校建设方方面面，在全校上下共同努力下，我们克服困难、顶住压力、迎难而上、积极进取，全面建设取得长足进步，安外发展掀开崭新篇章。
一、2019年工作回顾
（一）深入抓好党建工作，主题教育成效明显
学校深入学习宣传贯彻党的十九大精神，全面落实中央关于加强民办学校党建工作的《意见》和省委的《实施意见》，坚持“围绕中心、服务大局、突出重点、务实创新”的工作理念，努力做好各方面工作，为学校的发展建设提供了坚强的组织保证和思想动力。去年九月份始，全校上下大力开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，以主题教育的成果检验本科教学工作合格评估的成效，相互促进、相得益彰，相关经验在全省部分高校主题座谈会上做了汇报交流。
（二）系统推进评估工作，内涵建设再上台阶
贯彻落实全国教育大会精神。召开主题为“以本为本，推进四个回归，落实‘四五一’行动计划，严格教学管理，提高教学质量，迎接本科教学工作合格评估”的教学工作会议，制定了《安徽外国语学院贯彻全国教育大会精神实施方案》，实施新时代立德树人工程，加强新时代教师队伍建设，深化课堂教学改革、全方位严格教学管理、强化产教融合、校企合作，全面落实全国教育大会各项任务。
充分凝聚全校意志力量。召开本科教学工作合格评估领导小组会议，各级领导深入教学单位调研座谈，解惑释疑、凝聚共识。多次召开教职工大会、中层干部会议，对评建工作动员再动员，营造良好的迎评氛围，提高全体师生员工的精气神，为合格评估工作夯实基础。
深查细纠各项问题不足。为提高合格评估自评报告、校长工作报告撰写质量，多次邀请校外专家对我校自评报告进行审议，结合专家对我校自评报告提出的意见和建议，进行反复打磨，多次修改，直至最终定稿；组织人员认真撰写校长工作报告，逐字逐句进行推敲、反复讨论、多次修改。积极开展自评工作，邀请省内外专家组织两次自我评估，问诊把脉、理清短板不足，逐一加以整改完善提升。
周密组织专家进校考察。精心设计教育部专家组考察线路，对每个考察点反复研究和斟酌，凝练解说词，实地模拟，反复演练。专家进校期间，学校以最高标准、最佳状态、最高水平的迎评工作，赢得了专家的一致认可。经过全校上下的努力，学校本科教学工作合格评估初战告捷，取得了良好的成绩。
（三）夯实学科专业基础，教学科研相得益彰
积极开展新专业申报。结合学校重点发展方向和学科专业基础，多次组织召开本科新专业建设讨论会，并组织撰写申报材料。2019年产品设计本科专业获教育部批准，并于当年9月开始招生。
着力提升科研学术水平。积极开展课题申报，提高科研成果数量、质量。2019年先后申报各级各类课题500余项，其中含国家社会科学基金项目、教育部人文社科一般项目、中华优秀传统文化传承基地项目等。其中，科研项目立项98项（含横向项目4项）。去年全校教师发表论文130篇，其中EI两篇，三类论文64篇，在发表论文数量、质量上都有较大提升。
努力深化开放办学。国际交流合作深入发展，先后与日本久留米高等专修学校、韩国顺天乡大学等多所高校在教育和学术领域开展深入的交流，涉及到学分互认、语言考核标准、攻读学位以及教师出访进修等方面，丰富了国际合作资源。2019年共计82名在读学生或应届毕业生到海外交流学习。去年安徽省教育厅正式批准同意我校招收国际学生，这是我校国际交流与合作领域的又一重要里程碑。
（四）调整优化师资队伍，巩固支撑发展基石
积极引进高水平师资。2019年共引进85人，其中外教6人，博士9人，高级职称24人。2019年有70名教师分别晋升为副教授、讲师。学校现有专任教师共654人（其中自有专任教师459人，外聘教师195人），生师比达到19.19:1，教师整体结构都在向优发展。充实优秀外教队伍，学校现有23名外国文教专家，其中9名外教持硕士以上学位，14名外教持学士学位，部分外教现正在攻读博士学位。
大力加强教职员工培训。2019年成功申报中西部高等学校青年骨干教师国内访问学者1人、优秀人才拔尖项目国内访学6人、国外访学1人；组织高等学校教师岗前培训225人，国培示范项目培训3人，“高等院校科级干部履职能力素养提升”专题网络培训、师德师风网络培训、高级研修班等58人。
重视和稳定辅导员队伍。全面提升辅导员队伍专业化职业化水平，去年组织66名辅导员参加专题网络培训班，开展优秀辅导员评选，切实发挥好先进典型示范作用。为保障年轻辅导员的学习和生活，学校修订辅导员值班相关制度，减少和减轻辅导员值班，使他们在工作之余能够回归家庭，拥有自己的生活。
（五）着力推进招生就业，扩大育人品牌效应
多渠道展开招生宣传工作。随着高校生源市场竞争激烈，为进一步稳定招生规模，2019年的招生宣传形式更加丰富多样，采取招生纸质宣传材料、网站、微信、微博、贴吧、企业QQ、咨询会等多种形式，积极扩大安外影响力。2019年本科录取2200人（含专升本），报到2040人，报到率92.72%。专科录取1064人，报到879人，报到率82.61%。
就业创业取得新成就。学校始终重视毕业生就业和学生创业工作，坚持就业工作“一把手”工程，2019届毕业生总计3963人，就业总人数3669人，年终就业率为92.58%，本科就业总人数 1924 人，本科就业率 94.22%；专科就业总人数 1745人，专科就业率 90.84%。实施精准帮扶政策，对310名家庭困难、就业困难的毕业生给予了就业补贴。以校园招聘为就业工作主阵地，整合各方资源，培育就业市场，2019 年共举办大型招聘会 2 次，组团(小型)招聘 8 场次，组织举办了 44 场次宣讲会。开通毕业生就业信息网站嵌入全国高校毕业生就业一体化服务平台，利用新媒体资源搭建就业信息平台，做好毕业生的追踪服务工作。
（六）建立健全制度体系，依法管理全面落实
行政管理更加规范。强化校长办公会议决策的严肃性，重大事项集体决策，2019年共召开校长办公会议25次，研究议题187项（不含各类专题会议及议题）。强化行政部门干部树立以教学为中心、以教师和学生为本的意识，强化督办督查效力，狠抓工作任务的统筹规划，责任明晰、协调配合、奖惩分明，不断增强各级干部执行力。
规章制度更加系统。完成各职能部门制度及教学管理制度的修订工作，提高行政管理效率。制定、修订教学管理文件，制订了《安徽外国语学院本科人才培养方案制订指导意见》等一系列教学管理规章制度，推动和指导各二级教学单位制定配套的教学管理制度。
教学督导更加严格。制定《安徽外国语学院教学督导工作手册》，组织督导专家在全校范围内随机听课，对青年教师的上课过程进行督导，开展课程教学大纲审查和专家审议，青年教师授课比赛等，同时对学生毕业论文及期末考试试卷进行抽查，保证教学工作有序有质开展。
学生工作更加精准。完善资助学档案管理，认定获得国家助学金2982人，国家励志奖学金417人，国家奖学金24人，学院奖学金1143人，总金额达1311.6万元，受益学生达4566人次。完成全校40名家庭经济困难学生学费减免工作，资助金额约47万元。围绕青年学生成长需要，发挥团学组织作用，积极开展健康文明、丰富多彩的第二课堂活动、校园文化展演、志愿服务与社会实践活动，搭平台、激活力、挖潜力，引导学生成长成才。
校园服务更加贴心。本学期校园“110”服务平台接听处理电话80余件，件件有回应、有处理，有效维护了学校安全稳定和师生员工人身财产安全。开展交通安全宣传月活动，依托智慧校园平台，安装超速预警显示屏，重点整治送外卖车辆进校园、校园车辆超速行驶和车辆乱停乱放现象。平安校园让师生工作学习生活更安心。
（七）大力加强基础建设，办学条件显著提升
校园硬件条件大幅改善。去年暑期完成了学生食堂改造及教职工食堂建设项目，改善师生用餐条件；有针对性分阶段完成了校雨污水管道改造和上、中、下湖的湖底治污工作；完成校园道路白加黑改造、路灯改造、校园绿化建设项目；完成了楼宇顶层防水及维修项目、宣传栏及学生宿舍维修改造；完成了对图书馆的改造装修，以及教学区域的厕所改造项目；完成了部分楼宇的楼顶、外立面改造维修工作；完成了25号楼近3000㎡的房舍装修改造工作，用于教育教学、学生活动等功用。
网络基础设施高速联通。投入3800余万元的“智慧校园”已建成，高起点、高标准、高质量的为师生服务的“互联网＋”服务平台已投入到教育教学及管理工作中，办公自动化和可视化校园管理系统建设快速推进，校园信息化服务水平实现跃升，为师生教与学信息畅通提供有力基础保障。
实践教学条件显著增强。去年以来，新建成现代金融实验中心、经管类专业实验室、智慧教室、艺术设计实验室、同声传译实验室、口语考试中心等实验实训室，教学科研仪器设备能够满足实验实训教学和学生研究创新、学科竞赛、毕业论文（设计）等需要。
各位代表，同志们！回望过去的一年，我们取得了不少成绩，办学条件、规范管理、教学质量均明显提升，为建设特色鲜明的高水平应用型本科大学奠定了坚实基础。这些成绩是在董事会的正确领导、党委的保障有力、全校师生员工共同努力下取得的。
——安外人的管理水平逐步提高。在董事会“四五一计划”目标的引领下，在党委的有力保障下，校行政周密部署，带领全体教职员工强力、有序推进各项工作。正因为领导有方、管理科学、措施合理，才有教育部评估专家组给予“办学条件基本达标，教学管理基本规范，教学质量基本保障”的良好评价。
——安外人的爱校意识逐渐增强。习近平总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。全体教职员工爱校意识强，尤其是迎接本科教学工作合格评估期间，全体教职员工展现出“爱校如家，校兴我荣”的良好精神面貌，将吃苦耐劳、乐于奉献、扎实苦干的精神发扬光大。全体教职员工人人在状态，人人为评建做贡献，有利于安外发展、有利于安外团结的事多说多做，不利于安外发展、不利于安外团结的事不说不做，营造出满满的爱校荣校正能量。作为安外人，始终以主人翁姿态，怀揣着爱心，把育人当做自己毕生的事业去做。
——安外人的独特精神得到彰显。2019年，在攸关学校事业发展的重大问题面前，广大教师、干部和师生员工以饱满的热情、昂扬的斗志、扎实的作风，认真地投入到评建工作中去，全校上下同心、众志成城，呈现出和谐进取、奋发向上的良好氛围，取得了丰硕的成果。作为校长，我深刻感到，在多年的办学奋斗历程中，安外人身上独有的精神正逐渐沉淀内化，成为支撑安外发展的精神动力。这是一种追求卓越的奋斗精神，这是一种敢于攻坚克难的拼搏精神，这是一种精益求精的敬业精神，这是一种以校为家的奉献精神。有了这种精神，我们安外人就无惧任何困难挑战，有了这种精神，我们一定能够把学校建设得更加美好。
检视自我，我们的工作与董事会的要求、与全院教职员工的期盼还有不小差距，未来学校行政还将不断检视不足，查找问题，加强行政班子自身建设，着力解决学校存在的问题：一要不断提升班子的全局思维能力、谋划能力，以及推进落实见效能力；二要不断加强教师、管理两支队伍建设，提升教学科研水平和管理水平；三要加强制度建设与制度落实；四要加强校园基础建设，增加资源以利学校学科专业扩展与优化整合等。
展望未来，我们要更加主动担当作为，更加科学地谋划统筹工作，以更加务实的作风推进工作，更加优质的绩效检验工作，推动学校各项事业发展跨上新台阶、迈上新水平！
二、今年发展主要目标和下一阶段工作重点
2020年已经过半，我们要以时不我待的精神，认真学习宣传全面贯彻落实全国教育大会精神及教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》，全面落实教育部本科教学工作合格评估整改方案，坚持内涵发展，提高教育教学质量，为建设特色鲜明的高水平应用型本科大学做出新的努力。今年要紧紧围绕教育部本科教学工作合格评估整改工作，以“四五一”行动计划为指引，在抓好常规工作基础上，重点完成以下7个方面任务。
（一）坚持党的领导，牢牢把握办学育人正确方向
1.深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神作为学校首要政治任务，作为思想政治教育和课堂教学的重要内容，把制度自信教育贯穿教育教学全过程。加强制度建设，强化制度意识，维护制度权威，不断增强制度执行力。
2.持续抓好院系级党组织、基层党支部建设工作。结合学校实际，把省委组织部、省委教育工委本年度高校党建重点任务、各项决策部署落到实处。不断巩固基层党组织标准化建设全面达标成果，开展动态管理考核。做好党务干部的选配和培训，做好新时代发展党员大学生工作。
3.推动基层党建更好融入学校内涵式发展。把基层党建深度融入教育教学改革、教师队伍建设、学生成长成才和管理服务工作。推进主题教育与评估整改工作相促进，深化“三个以案”警示教育，教育引导全校党员干部做到“两个维护”、勇于担当作为、力戒形式主义官僚主义，持续优化校园政治生态，纵深推进全面从严治党，切实为推进高水平大学建设提供坚强政治保障。
（二）抓好评估整改, 加强建设提升综合办学实力
4.落实本科教学工作合格评估整改任务。办学质量提升永远在路上，今年是评估整改年，要按照上报教育部整改方案、省厅督查指导要求，分季度推进落实，适时召开调度会，对照合格评估整改方案，制定每项工作措施，严格落实整改任务，将评估整改工作落实落细。
5.推进“十四五”发展规划的制定工作。根据学校实际，在充分论证的基础上制定好学校“十四五”发展规划及学科专业建设发展规划、师资队伍建设规划等子规划，为学校向高水平、应用型本科院校发展提供切实可靠的科学路线图。
6.积极改善办学条件。协助董事会落实43亩地前期规划建设有关工作。在新增土地上拟建八栋学生公寓，一栋教学综合楼，一栋国际学术交流中心、一栋大学生创业中心。相关设施建成后，可容纳近5000师生的教学工作和生活，将极大改善学校办学条件，学校办学规模和影响力将进一步扩大。目前，新增土地正在规划设计中，力争9月份开工建设。
7.不断改善实践教学的条件。完善“同声传译实验室”“语言考试中心”“经管类跨专业综合实验室”“金融类综合实验室”等一批专业实训室的建设工作，提高使用率。以落实教学计划中所有实践教学为出发点，积极开拓实习基地，保障实践教学。
8.大力推进“双创”教学改革。按照国务院和安徽省“创新创业”实施意见，切实推进双创工作。充分挖掘和利用各类创新创业教育资源，建立校校、校企、校地以及国家合作协同育人新机制；积极组织学生参加各类大学生创新创业大赛，促进“双创”工作取得新突破。
9.加强教学管理、规范教学秩序。规范考务工作，重点做好学分制课程重修管理和学业预警工作；加强学生考勤管理，在全校营造良好学习氛围；完善平时成绩监测，制定相关管理办法，杜绝学生“学不学，都毕业”的侥幸心理。
（三）狠抓疫情防控，始终保持正常教学生活秩序
10.开展好线上教学工作。今年受新冠肺炎疫情影响，学校按照教育部、省教育厅“停课不停教、停课不停学”的要求，从假期状态立即进入到工作状态，在安徽省内率先全面开展线上教学工作。制定了“六个所有和1个95”目标，并及时研究出台教师承担线上教学工作各环节的工作量的认定办法，并决定适时开展优秀线上教学课程评选，表彰、奖励线上教学优秀的教师。通过政策充分调动教师的积极性，有力地推进线上教学工作。新浪安徽以题为“安徽外国语学院战‘疫’下打好线上教学战役”对我校开展线上教学做了详细报道。
11.扎实做好线下开学工作。根据省委教育工委、省教育厅有关文件精神，按照《指南（三）》要求，积极准备2020年春季学期师生返校工作，返校工作方案第一批通过市防指办审核；4月30日，在返校条件查验工作中，我校又以50项指标全部为A通过审核，为学生返校做好充分准备。学生返校后，实现了教学平稳有序、师生健康得到保障。
12.落实疫情防控常态化工作机制。学校严格执行疫情防控常态化工作机制，“外防输入，内防反弹”；暑期将严格按照“五个一律”要求，落实校园封闭式管理，切实保障校园安全。下半年，将继续按照相关要求，严密做好疫情防控工作。
（四）强化科研学术，建设重点学科深化交流合作
13.大力推进科学研究。出台科研团队管理办法，促进高水平科研队伍建设，多出高级别、高质量科研成果；切实落实全校科研工作会议精神，总结经验，凝聚共识，明确目标，力求进一步提升我校科研服务区域（行业）经济社会发展能力；推进产学研合作教育建设，建立健全基地导师制，充分发挥产学研合作教育对应用型人才培养的重要作用；探索设立民办高等教育研究所等研究机构，提升整体学术水平和社会影响力。
14.加强重点学科建设。制定校级重点学科遴选标准及其建设办法，弥补学校在学科建设方面的不足。拟确定2个校级重点学科、1个校级重点培育学科，通过重点学科建设，凝练学科方向，打造学科特色，以学科建设带动专业建设，推动科研发展。
15.推进开放办学。今年，因疫情原因，外籍教师引进及合作办学等项目受到了较大影响。学校还将在以下工作进行加强：充实、调整、优化我校外籍教师队伍，引进优质外教资源，提升我校语言类专业办学水平，扩大优势，形成亮点；继续推进现有合作办学项目，加深对其它国外优秀院校的了解，与有合作意向的院校进一步探讨双方合作的具体内容；与更多国外大学建立紧密联系，探索交流合作模式；重视建立小语种专业的国际合作交流项目，增加小语种专业学生“走出去”的渠道；积极开展教育“引进来”工作，多渠道进行宣传，招收优质留学生来我校交流学习。
（五）注重立德树人，弘扬安外精神打造安外品牌
16.增强思想政治教育的针对性实效性。贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，教育引导广大干部师生树牢爱国主义根基，激发爱党爱国爱社会主义的热情，把爱国主义教育有机融入教育教学各环节。加强思想政治理论课建设，推进课程思政，提升思政课育人效果。加强思政队伍建设，提升思政工作队伍整体素质和能力水平。持续加强学生心理健康教育。
17.全力推进文化建设。结合“学兼中外，知行合一”的校训精神，围绕“立德树人，以生为本，质量至上，特色发展”的办学理念，深入挖掘安外精神文化的内涵，总结办学历史经验，倡导文化兴校的理念，让安外精神在每一位安外人心中生根发芽。通过文化建设的上下互动，促进全体安外人形成思想认同，价值追求和行动自觉，形成物化的校园文化标识、校园文化环境、校风校貌、校园景观，打造安外与其它高校不一样的独特形象和特色品牌。
18.提升学生工作质量。实施专职辅导员绩效考核，推进辅导员精品项目申报和推荐辅导员工作优秀论文参评工作的常态化；建立课内与课外，教育与指导，咨询与资助相结合的心理教育服务方式，探索与研究民办高校学生心理健康教育新途径；进一步建立健全学生资助档案管理信息化建设机制体制；加强易班建设，使易班逐步成为学生思想政治教育工作的阵地和师生员工的精神家园，打造学校“易文化”。
19.加强对外宣传力度。加强学校对外的宣传力度，提升安外品牌的影响力。在深入调查研究的基础上，有计划、有步骤、有重点地推出一批优秀师生代表，宣传安外师生团结拼搏，争创一流的整体风貌，展现安外师生的综合素质和优良品质；要重视移动互联网的运用，尤其是微信公众号、今日头条及短视频软件等新媒体，拓展宣传渠道，树立安外的良好形象。
（六）培塑师德师风，完善培训机制充实师资力量
20.加强师德师风建设。注重强化管理，党政齐抓共管，确保事关师德师风的重大事项决策科学民主；注重规范建设，完善师德师风培训制度，开展理论学习，提升教师理论素养；注重典型宣传，完善教师荣誉表彰体系，选树师德标兵和育人典型，营造崇尚师德师风的良好氛围；注重师德考核，完善师德考核制度，规范师德考核档案，强化师德考核结果运用，推动师德建设常态化长效化。
21.引进、稳定、优化师资队伍。立足学校实际，统筹考虑制定激励政策。加大对高职称人才、校级重点学科、紧缺专业和新增专业人才的引进，优化教师的专业结构、年龄结构；大力培养校内中青年骨干教师，做好职称评定工作；推进师资建设委员会工作常态化，在教学团队建设、青年骨干培养等方面发挥更多作用。
22.大力开展教师进修培训。围绕提高培训成效、丰富培训模式，建立健全培训管理机制，通过一系列的培训项目开展，有计划的教师进修等，提高教师的职业思想素质、教育理论水平、教学方法技巧、科研能力、课程开发能力和教师本专业的理论知识水平。
（七）优化管理体系，实施智慧管理提升治校水平
23.适时优化资源配置。根据学校工作实际，适时适当优化、整合教学院（部）及行政部门，优化资源配置，发挥好整体效能，使各项工作向好、向优发展。
24.全面优化管理。完善各部门职能和岗位职责，提高行政管理效率；建立健全督办督查机制，强化工作任务的统筹规划，责任明晰，协调配合，奖惩分明，提高执行力度；加强档案管理，切实提高档案工作的规范化；转变工作作风，重在追求工作的实效和质量，提升行政管理水平。
25.充分发挥“智慧校园”的作用。制定智慧校园2020年实施方案，将校园信息化落实到听评课、校园安全（交通安全、宿舍安全、周边环境安全等）等功用，加快办公自动化和可视化校园管理等系统建设，持续提升校园信息化服务水平。
26.加强校园综合治理。加强对微型消防站的管理，发挥微型消防站的作用，健全消防安全制度；加强校园治安巡逻，充分利用“智慧校园”平台，强化校园秩序管理和校园周边环境综合治理，充分发挥肥西县公安局设在我校的警务室的作用，建设平安和谐文明校园。
27.完善后勤保障服务。推进文明创建工作，确保校园环境卫生管理制度化、规范化、常态化；探索建立健全后勤助学岗位制度，保障后勤服务队伍；优化校车运营路线，提升服务质量。
各位代表，同志们！安外正处在一个发展的关键节点上，今年是落实教育部本科教学工作合格评估整改之年，每一位安外人都是学校发展道路上的书写人。历史只会眷顾坚定者、奋斗者，而不会等待犹豫者、懈怠者，我们要以“时不我待，只争朝夕”的精神投入工作，奋力开创特色鲜明的高水平应用型本科大学建设全新局面。
谢谢大家！
