（八）
教师徐安安所讲授的2017级本科汉语国际教育专业的《汉外对比》课程，运用超星学习通和QQ群进行教学，结合“学生自学+集中讲解+针对性答疑”的教学方法，展开教学。第一步由学生自主学习，要求学生限时完成学习任务。在第一步自学的基础上，通过QQ群直播再进行集中讲解，包括串讲已经自学过的内容，做到不遗漏任何知识点。最后，进行针对性的答疑。从学生作业中筛选出典型案例，分析常见问题，帮助学生再次巩固所学知识。选用全国翻译专业资格水平考试三级笔译部分汉英互译的题目，来布置课后练习与作业，不断训练以提高学生的理论与实践集合的能力，是这门课程的一大教学特色。
（九）
2018级的汉语国际教育专业的《跨文化交际》课程，授课教师潘其然采用“腾讯会议直播+学习通辅助活动+QQ群讨论答疑”的教学模式，结合讲授法（直播教学）、讨论法、练习法等教学方法，展开教学。基于“腾讯会议+学习通”两大平台，潘其然于学习通建立课程，并将其精品课程作为补充资料，为学生课前预习、课后复习提供资源，同时于“腾讯会议”全程直播，同步语音讲解，实时与学生进行提问和互动，保证线上课堂的沟通顺畅。课程材料、文件及练习作业，均通过QQ群发布。
学无止境，教学相长；守一段渠，立德树人。根据各教师问卷调查结果显示，我院绝大部分学生已逐步适应线上课程学习，我院的线上教学工作正逐步完善，稳中向上。疫情防控仍在持续，艺传师生始终心中一盘棋，齐心共奋力。
（艺传新闻部文/程昱）
