2022年6月7日下午，英语语言学院“课程思政”教学交流暨工作总结大会在校图书馆一楼报告厅举行。安徽外国语学院副校长董毅、张晶出席，英语语言学院院长张文凤、副院长鞠红，党总支书记张勇、副书记郑琼以及全体教职工参加了本次大会。会议由副院长鞠红主持。

会上，来自英语专业、翻译专业和商务专业的四位老师分享了课程思政元素融入课堂教学的实践经验。崔海光副教授分享了英语阅读课程的教学案例，挖掘课程思政元素，形成教学素材；刘晓庆老师畅谈了结合《英语报刊选读》的课程特点，在教学过程中分阶段、分专题融入或嵌入核心价值内容；杨燕老师围绕课程设计、教学效果、案例展示和个人感悟四点，展示了《英汉语对比与翻译》课程中如何融入课程思政教育内容；倪萍老师则从课程总体分析、课程思政目标及教学方法、案例及教学效果评价四个方面来分享了《综合英语4》课程课程思政教学的具体方法。他们通过显性与隐性的方法，润物细无声地从理想信念、爱国主义、创新精神、道德修养等方面发挥了课程思政育人功能。

随后，张文凤院长对2021～2022学年以《习近平谈治国理政》为重点的课程思政推进工作进行了总结。张文凤从完善组织体系、创新工作方法、工作经验与体会等三个方面，用详实的数据汇报了学院将核心价值引领融入人才培养体系的具体措施和成效。经过一学年的建设，形成了典型专业、一系列典型课程门、课程评价改革案例、以及专项教研科研成果；学院将课程思政融入思政教育工作、融入团学特色活动等方式，构建多位一体、全员参与的育人平台。同时，她分析了目前学院在推进工作中的问题，并提出进一步全面化、系统化、科学化深入推进的建议。

大会还对在课程思政建设工作中表现突出的教师和辅导员进行了表彰。

最后，副校长董毅对大会做了总结发言。他充分肯定了英语语言学院在开展课程思政建设以及推进核心价值观专题教育方面所做的大量的工作，指出推进《习近平谈治国理政》作为课程思政的重要内容融入教学和育人工作，体现了学校勇于面对挑战的决心和信心，同时也指出此项工作为学校的发展、专业的发展以及教师个人的发展提供了难得的机遇。他结合教师教学交流发言的实例，希望广大教师领会和把握好“一个专业、一门课程、一堂课教学”的建设标准，强调课程思政育人工作的最终目标是培养学生的理想信念、家国情怀，能使用所学外语“讲好中国故事”，向世界传递中国的声音。他鼓励教师继续拓展和深化课程思政建设的内涵，树立专业典型、课程典型和典型案例，将现有成果进一步加工凝练，形成可以复制、可以推广的经验。

（撰稿：史玉荣 审稿：张文凤）