受新冠肺炎疫情影响，2020年安徽外国语学院春季学期开学延迟，为落实教育部“停课不停学”总体要求和省教育厅《关于做好新冠肺炎疫情防控期间高校及时组织线上开学的通知》等决策部署，学校积极开展线上教学工作。针对线上教学监控难的问题，狠抓线上教学质量督查，自2月28日起至今，分时段开展了线上教学准备工作和运行情况检查，确保疫情防控期间教学进度和教学质量，做到“教学形式改变，教学质量不变”。

“量”“质”并重有序推进线上教学督导

在线上教学启动之初，学校主要行政领导、分管领导高度重视线上教学质量保障与监控工作，提前谋划，要求相关职能部门做好线上教学的调研，收集相关信息与材料。

3月2日起，学校所有教学单位已全部开课，截止到3月25日，已开出在线教学课程门数1140门（含网络通识课411门，选课人次1万4978），进行在线教学的专兼职教师有499人，参加在线学习的学生人次数达40万8610人次,学生平均到课率达97.79%。

学校教学质量监控与评估处组织学生教学信息员对教师线上教学基本情况作了调查统计，调查覆盖214个班级，450名教师，1190门次课程，组织督导专家开展了三轮线上教学运行情况检查，通过查看教师线上教学教授方式、在线答疑交流情况、教师提供教学资源情况、课程网上运行情况、教师是否按照教学日历安排开展教学活动、班级出勤率以及参与教学互动情况，深入细致地了解了线上教学活动开展的状态。共抽查了344名教师、292门课、452个教学班的教学情况，对于线上课程出现的相关问题，进行及时的解决和整改。

加强指导从“开出课”到“开好课”

学校根据线上教学质量保障与监控方案，在掌握基本教学情况的基础上，注重加强对线上课程教学的业务指导，从数据性面上监测，向关注每门课程教学班级组织、在线教学展示、教学资源发布、学习任务安排、在线辅导答疑、学生学习效果等方面情况转变。

通过组织具有丰富一线教学经验的督导组专家进线上课堂巡查，了解掌握教师们对于新型线上教学平台的掌握运用情况，及时对教学情况进行反馈，帮助任课教师持续改进优化课程教学内容及方式方法。学校还注重发掘教学过程中的典型做法和优秀案例，总结推广线上教学成果，把来自实践的教学经验及时运用到教学中，推动线上教学质量持续提升。

学生处、图书馆、信息技术中心等相关职能部门积极做好学生的引导教育、保障学生心理健康，为广大师生提供文献传递服务，收集汇总教学资源供师生使用，保障学校网络、中心机房及各业务系统正常运转，为老师线上教学提供技术支持，给学校线上教学工作提供了坚实保障