为贯彻《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，落实《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步强化辅导员及学生工作者队伍建设，提升学院学生工作的理论水平以及业务能力，安徽外国语学院隆重举办了2011年辅导员培训班，来自全院辅导员和学生工作者近50人参加了培训。

安徽外国语学院2011年辅导员培训班开班典礼于12月6日隆重举行。教育部高校辅导员培训和研修基地主任、安徽师范大学博士生导师朱平教授以及学院有关部门主要负责人参加了开班典礼。会议伊始，洪祥生院长简要介绍了举办此次培训班的意义和目的，并对培训内容做了具体说明，同时对应邀的嘉宾表示诚挚的欢迎，对参训人员提出了具体要求。

开班典礼结束后，朱平教授应邀做了《辅导员职业生涯规划》的专题报告，朱平教授的报告以辅导员工作的社会意义和对从事这项工作的具体的人的定位误区为切入点，阐述了辅导员工作的生涯意义、对辅导员专业发展的看法及对辅导员现实工作中存在的几个问题的观点等，系统回答了辅导员普遍关心的热点、难点问题。朱平教授提出，辅导员工作具有三点生涯意义：一是获得了很好的学习和锻炼的机会，能够促进自我的成熟、品行的提升和各方面能力的提高，特别是应对突发事件的能力；二是可以深入了解学生的思想、情感、心理，对学生的思想观念施加影响，成为真正的“灵魂工程师”；三是从事学生工作，工作对象是大学生，这是一个感情财富和幸福资源的积累。

朱平教授就当前辅导员工作中存在的几点问题谈了自己的观点：对于“角色超载”问题，他认为辅导员应该学会将单纯事务性工作设法分解，给自己减负；他建议辅导员通过多种途径将工作“课程化”，增强教师意识和专业意识，并积极报考各类职业资格证书，推动辅导员专业化、职业化的进程；他指出，辅导员要有团队意识，应该有专业的分工和自己的特长及发展目标，应该是一个结构优化的整体；他还从工作的艺术和技巧方面指出，辅导员工作应当有重点、有特色、有亮点，能够提高工作的显示度。朱平教授勉励辅导员们要保持乐观的心态，给予自己正面的心理暗示，体会到自身工作的价值，相信辅导员工作的经历会是一笔宝贵的人生财富 。

此次培训主要采取专家讲授、交流研讨、体验式教育、心理专题辅导等理论素养和业务知识的培训。通过系列培训使参训人员掌握管理工作的基本知识、技能和方法，激发他们的职业荣誉感和使命感，以良好的精神状态投入到工作中去。（学生处）