最年轻最有活力的一所本科高校

来自安徽外国语学院的一线报告之二——不太愁工作的安外学生

上大学，在很多人眼中，只是混张文凭，找份好工作才是真正目的。高分生进了名校，自然不必愁出路什么的，而一般的大学生，要说不愁工作，那是假话。

可安外学子，对工作真的不必太发愁。

我只说一个数据，也许就能说明些问题。这所高校，已连续四获评省教育厅“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。别的先进未必靠谱，可这项先进却是相当不易的，安徽高校中，能摘得此项桂冠的估计也不多。安外的毕业生，就业率一直保持在98%以上。很多专业的学生，一出来就被抢走。就在我6月7日下午参加学校组织的一个师生座谈会时，就有已在上海开公司的老学生来学校要人。

老学生来校挖刚毕业的学弟学妹，是这个学校的一大特点。安外学生中约有接近四分之一到三分之一的学生是由老学生带走。像涉外酒店专业，百分百学生都能就业。涉外导游，像英语导游，安外学生的通过率在70%以上。就业也不会有什么问题。东语学院学生，日语二级关一过，工作就是稳稳的了。有的学生就是没过日语二级，也能找到饭碗。

因为是外语学院，学院对学生的培养模式是“外语+专业+综合素质”。

涉外旅游涉外贸易和涉外经济，都要过各种考证关，学校很多专业的设置就和考证紧紧地结合起来，有些落后的不适合用人单位需要的课程淘汰的淘汰，改进的改进，一切以实际能力的培养为主要目标。有些专业，学校干脆就和用人单位联合培养。这样学出来的学生，由于定位准，实际能力强，来就能上手，用人单位当然喜欢用这样的学生。学生一旦站稳脚跟后，有的很快又会出来自己经商办实业，独闯江湖。这样的安外学子有很多。比如我见到的朱佳，现在在上海已创办了两所分校，在校学生达400人以上。他是2005级东语酒店管理日语专业的学生。现在来安外除了参加座谈会，他还要招一部分学弟学妹到他学校去。沈东国，2004考入安外旅游和酒店管理专业，靠助学贷款完成学业，毕业后加盟洪恩英语，从寻找合作伙伴到扩展校区，一步一步，在两年时间内将洪恩英语幼儿培训普及到太仓、昆山周边八个地区。与此同时，懂得感恩的他，不忘回馈社会，在两年的时间内资助30位贫苦家庭孩子两年英语学习费用。再比如，苏阳，2004年考入安徽外国语学院国际旅游与宾馆管理专业。2006年就职于上海新知学院任高级英语讲师助理，口语流利被录用为英语讲师，同年被评为“优秀骨干教师”后又被学院作为储备干部培养,并安排留学于新加坡南洋理工大学攻读MBA。08年回国调任新知学院下属培训机构朗思进修学校任上海莘庄分部主管。2009年前往云南，工作于云南康辉国际旅游社任计调部经理，并创办大理茶花旅行社和加盟马克国际英语学校从事对外汉语教学。2010年初回上海注册成立“众人跨文化投资营销有限公司”至今。这样的优秀毕业生有相当一批，他们的一个特点，都是脚踏实地，埋头苦干，让自己的事业做得风生水起。他们自己成功后，又带动学弟学妹加盟他们的企业。一个带一个，老的带新的，所以安外的新老生之间的空气异常的温馨，充满了温情。老生们也深知自己学校的特点，知道这个学校虽然进来的学生起步不算高，但学风特别纯正，外语能力都很强，吃苦，有耐心，阳光，适应社会能力强。所有这些特质，构成了安外学子的独特品质。安外学生不愁工作，还真不是吹的。

在安外，对学生就业能力的培养是贯穿始终的。一年级就开就业指导课，连续3年，总计有36个课时。对学生的培养模式，安外实行的是“外语十专业十综合素质”。外语不必说了，本身就是外语学院，专业是和考证密切结合在一起，像国商学院，国旅学院，外语考级和专业考证是学生必过的两道大关。外语考级和专业考证都过了，到社会上找工作自然就没什么大问题了。此外，学校还有厉害的一招，就是建立了大量实习基地，现在已签约了近70来个基地。学校和实习基地往往采取联合培养的模式，根据人才需求，制订培养计划。合作方定期来学校上课。像涉外酒店专业，安外在国际前十酒店中就签了5家，全部在上海。很多课是和酒店共同完成的，酒店那边派经理过来上课。学校这边则派出教师去酒店培训，普遍感觉收获很大。学生到酒店去实习，优秀的就被酒店留用。像上海万豪，去年派了62个学生前去实习，27人被留用。这种例子很多。外贸的实习基地，义乌就有很多。国商学院花300万建立了有中央财政支持的物流实训基地。国旅学院则建有导游实训基地。

安外学生毕业去向，以前是长三角为主，现在留在安徽的已过一半。不久前省教育厅来人检查高校毕业生就业情况，随机抽查6人，全部都有名有姓有岗位。这在别的高校，似乎是不太可能的。教育厅官员为此大大表扬了安外。