为深入学习贯彻党的二十大精神，全面推进《习近平谈治国理政》多语种版本“进高校、进教材、进课堂”工作，我校选派12名外语教师参加3月11日在池州学院召开的安徽省高校外国语言文学类专业《理解当代中国》课程思政建设研讨会，并安排教师发言。

会上，我校教师认真聆听和学习了专家的主旨报告。北京外国语大学的林岩教授分享了北京外国语大学《理解当代中国：英语演讲教程》教学的设计理念和实践案例，用实际教学案例指导教师将系列教程与课程内容有机融合；上海交通大学的李梁教授为在场教师解读了相关政策文件，梳理了课程思政建设脉络，阐述了当下开展外语专业课程课程思政的必要性，就如何解决专业思政和思政教育“两张皮”的问题提出理论思考。省内高校专家分享各校外语课程思政教育建设经验。

我校西方语言学院法语教师方圆在非通用语分论坛以“课程思政融入多语种外语教学路径分析”为主题进行发言。她首先介绍了我校的课程思政建设和《习近平谈治国理政》多语种版本“进高校、进教材、进课堂”工作的整体情况和成果。之后，她围绕法语、西班牙语、德语、俄语等非通用语的课程思政工作开展经验交流，分享在专业建设、课程建设、《理解当代中国》系列教材使用、教学环节融入、学生知识外溢等方面的收获与思考。方老师还结合笔译理论与实践课程的授课实际，探讨《理解当代中国》系列教材融入课堂的具体实施途径，获得与会专家一致好评。

本次研讨会是从教育实践的角度学习贯彻党的二十大精神的实际行动，为切实提高课程思政质量，构建中国话语和中国叙事体系提供新理念、新思想和新思路。我校将在已有成果的基础上深入推进《理解当代中国》系列教材的培训、使用和相关课程的开设，在课程设置、师资队伍建设、人才培养方案修订等方面不断创新，进一步推动课程思政和《习近平谈治国理政》多语种版本“进高校、进教材、进课堂”工作取得更大、更好成效。（撰稿：方圆 审稿：戴艳云）