人才培养方案是高等学校教学工作的顶层设计，是学校办学指导思想的具体体现，是组织教学过程、安排教学任务、实施教学管理的基本依据，是保障教学质量和人才培养规格的重要文件。为适应我院办学层次的提升，进一步完善“外语+专业+综合素质”的人才培养模式，推进我院教学规范化进程，进一步提升本科专业人才培养方案工作的科学性和规范性，深化以能力为导向的应用型人才培养模式改革，不断提高应用型人才培养质量，国际旅游学院于2018年9月10日，组织旅游管理专业建设指导委员会对2018级旅游、酒店、会展等三个本科专业人才培养方案进行论证。

此次论证会在艺传楼三楼310会议室进行。围绕培养目标确定、核心课程课时分配、实习实践环节安排、新生专业导入课程安排以及产学研教育推进等五个部分展开。参加会议人员：除旅游管理、酒店管理、会展经济与管理三个专业建设指导委员会成员以外，三个专业教研室骨干教师代表、辅导员代表也参加了本次论证会。此次培养方案的修订，集中体现以下几个方面的特点：

其一，适应社会需求，创新培养模式，完善我院“外语+专业+综合素质” 的复合型、应用型人才培养模式，重视素质教育（包括政治素质、人文素质、专业素质、身心素质等），重视传授必要的综合基础知识，重视培养外语应用能力、专业实践能力和综合职业能力，注重培养自主学习能力；其二，认真解读我省及长三角地区的国民经济和社会发展状况，把握经济社会发展的重点和趋势，围绕我院“立足安徽、面向长三角”外经外贸外企外事人才需要的人才培养定位，根据各专业毕业生就业岗位群的要求，拟定就业岗位、培养目标和具体规格；其三，专业课程设置体现“外语+专业+综合素质”的培养模式，构建以培养“外语应用能力、专业实践能力和综合职业能力”三个核心能力为目标的理论教学、实践教学、素质教学三个课程体系；其四，丰富实践教学类型，统筹考虑实践教学各种环节，确保实践教学在人才培养的全过程中不断线。进一步融合社会实践与实习教学，统筹考虑实习类型、方式和时间。强调毕业实习与毕业论文撰写（毕业设计）的有效结合；其五，按照课程性质，整体统筹安排各模块之间的学分学时配置，实现课程间的自然过渡与紧密衔接。

附：参加会议各专业建设指导委员会人员（企业）名单如下：

周碧华（安徽中国国际旅行社）

王东（安徽和平国际旅行社）

孟园春（合肥威斯汀酒店）

曹燕英（上海世博中心）

董枝兰（合肥美达会展）（图、文/国际旅游学院）