为推动党建与公益服务深度融合,凝聚党建合力,关心特殊儿童健康成长。6月17日下午,国际经济学院爱心课堂教师志愿团队走进党建共建单位-蜀山区春语儿童康复中心,带领特殊教育儿童踏上了探索货币起源与实用知识的奇妙之旅。
课程伊始,志愿者团队通过色彩鲜艳的图片和动画,从货币的起源讲起,让孩子们在趣味的动画中了解货币的起源,配合屏幕上原始部落以物易物的场景,瞬间吸引了孩子们的注意力,现场气氛热烈。随后,进入认识货币和数字的环节,志愿者团队拿出真实的纸币和硬币,一边展示一边耐心地讲解,孩子们目不转睛地看着,跟着志愿者一起念出数字,用小手轻轻触摸货币上的图案。

为了让孩子们在学习过程中勇敢地展示自己,课堂互动环节志愿者们设计了“货币配对”小游戏并在其中融入了简单的英语教学,让孩子们找出图片中的货币并且学习用英语说出数字。孩子们踊跃参与,有的皱眉思考,有的兴奋地举手抢答,现场气氛热烈,孩子们开心地欢呼,自信的小种子在他们心中悄然生根发芽。

课后,志愿者团队设计了充满惊喜的小游戏环节,在整个课堂学习和互动过程中,孩子们通过积极回答问题、完成任务,已经“赚”得了不少 “课堂货币”。志愿者们拿出准备的小礼物,布置成临时“小商店”。孩子们拿着自己辛苦“赚” 来的 “钱”,排着队挑选心仪的礼物,迫不及待的用“货币”兑换自己喜欢的小礼物,脸上洋溢着自豪的笑容。

课程结束时,春语儿童康复中心的负责老师向志愿者团队表达了感谢,爱心课堂为特殊教育儿童打开一扇了解经济知识的窗户,在教授实用知识的同时,也让他们感受到社会的关爱与温暖。此次爱心课堂,不仅是知识的传递,更是一场充满温度的心灵交流,为特殊儿童的成长贡献了高校智慧、增添了别样色彩。未来,国际经济学院还将结合专业特色,以“党建引领、人才培养、社会服务”为核心,共建“党建+公益”的创新实践模式,为人才培养与公益事业注入新活力。
(撰稿:蒋蔚玲 审稿:彭丽萍)