为深化应用型人才培养改革，彰显专业特色与优势，精准对接行业发展需求，3月25日下午，文学与艺术传媒学院在艺术中心112会议室召开了新闻传播系专业改造会。党总支书记、执行院长牛芳芳主持会议，院长鲍恒、党总支副书记周磊、副院长陈振华、院长助理楚成及新闻传播系全体教师参加了此次会议。

牛芳芳结合2022-2025级的招生情况，指出网络与新媒体、广告学等专业当前存在的学科专业类赛事参与度不足、课堂教学与企业需求等问题，指出需以系统性改革破解发展瓶颈。鲍恒传达了学校招生就业工作会议精神，明确了当前高校面临的三大背景：一是生源结构变化。2032年我国将迎来高中生源峰值拐点，人口减少与老龄化加剧，要求专业发展必须适配新的人才供给形势；二是高校转型趋势。应用型、智能化成为高校未来发展的核心方向，传统精英教育正加速向普及化、能力化高等教育转型；三是AI技术冲击。人工智能对传媒业态带来颠覆性影响，倒逼人才培养模式、课程体系与教学方法全面革新。

随后，围绕专业定位、课程体系、实践教学、跨学科融合等核心议题，新闻传播系教师们结合教学实践与行业观察积极建言献策。大家普遍认为，新闻传播类专业应打破传统理论教学壁垒，以实际项目为导向推动教学改革。多位教师分享了校企合作、学生实践的成功案例：学生凭借优质作品获得企业主动合作、短视频账号运营实现粉丝破万与收益转化、部分毕业生已与地方文旅部门达成合作共识……同时，教师们也直面当前存在的问题，如实践课程受限于校内、课程安排顺序、学生作品集缺失、教师行业资源未充分盘活等，呼吁建立更加完善的保障体系，让学校资源与教师优势真正服务于学生成长。

鲍恒在听取发言后，提出新闻传播系专业改造的宏观方向与微观路径。宏观层面需明确“应用导向、方向聚焦、特色彰显、品牌打造”四大核心，依托学校多语种的独特优势，打造区别于传统高校的跨学科专业特色；微观层面则强调以项目为抓手，责任到人。重点推进培养方案优化、核心课程改造、校内外实训基地建设三大任务，明确改造完成的时间节点，为后续硕士点申报夯实基础。此外，会议明确了“打造学生网红、建设学校打卡地、推出特色传播平台”等具体目标，鼓励教师组建项目团队，将实践教学与行业需求、校园文化建设深度结合。

未来，新闻传播系将打破学科界限，联动跨学科资源，优化课程考核方式，强化实践产出导向，让学生在项目实操中积累作品集与行业经验；同时建立教师激励机制，通过课程分解、小班化教学等方式，充分调动教师参与改革的积极性。

此次会议是新闻传播系应对行业变革、深化产教融合的关键部署，通过本次会议，大家进一步统一了思想、明确了方向、细化了举措。下一步，新闻传播系将以此次会议为契机，稳步推进专业改造各项任务落地见效，着力培养兼具媒介素养、创新能力与跨文化传播能力的应用型传媒人才，为学校高质量发展贡献力量。（撰稿：陈志 审稿：周磊）