根据学校马院字〔2025〕年12号文的具体安排，1月14日下午，马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室在国旅楼104室召开“十五五”事业发展规划研讨会。会议由教研室主任石玉娟主持，教研室全体教师参加。

石玉娟指出，以“十五五规划”为指导，教研室各位教师要围绕学科发展愿景、学情分析、教案与课件整改、课程考核优化、重点发力方向及成果目标等方面展开研讨，大家依次进行交流发言，积极建言献策。

聚焦审核评估，提升育人质量，对照本科教育教学审核评估专家反馈意见，倪胜提出，要积极组织教师参加各类教学竞赛，以赛促教、以赛促改，获得省级教学竞赛奖项。推进教学改革深化教学模式改革，推动数字化教学资源建设，提升课程吸引力和教学效果；鼓励教师申报高层次科研项目，参加国内外学术会议，与同行专家进行深入交流与合作，加大人才引进力度，吸引更多具有博士学位或高级职称的优秀人才加入教研室；要建设年龄结构合理、学历层次优化、职称分布科学的专业化教学团队；以“大思政课”实践教学基地为核心，有效辐射社区及公共服务部门，有序组织学生开展社会实践活动，切实服务地方经济社会发展，贡献应有力量。

石玉娟谈道，毛概教师要强化课程思政与价值观引领‌，例如通过案例教学，分析高等教育在提升就业创业能力、促进社会公平中的作用，呼应“十五五”规划中增强民生保障力的要求。结合人工智能等新兴领域，探讨科技发展中的伦理问题，引导学生理解“科技向善”理念，培养社会责任感和批判性思维。优化教学方法与数字化赋能‌，通过混合式教学‌AI辅助教学提升课程效率。深化产教融合与实践教学‌，通过“十五五”规划宣讲团、乡村振兴观察团等实践项目，让学生在实践中检验理论认知。完善评价体系与反馈机制‌，建立教师-学生反馈闭环，定期收集教学效果数据，动态调整内容和方法。组织专题培训，帮助教师掌握数字化教学工具和课程思政技巧。

胡敏兰强调，毛概课要把国家大政方针，转换成学生职业发展中的价值坐标，让“胸怀天下”落地为职场上的中国立场、中国担当。满德慧结合安徽外国语学院办学特色与思政教育规律，聚焦“铸魂、融合、强师、数智、实践、评价、保障”等七个方面为学校“十五五”规划提出了建议。张素转认为，要构建“理论+实践+国际视野”三维育人体系；完善专业内涵建设与结构优化；深化产教融合与校企合作；拓展办学资源与治理能力提升，并提出具体建议。张俊认为，毛概课程改革需以“十五五”规划为指引，通过内容重构、方法创新、评价优化、师资赋能和协同育人，推动思政教育从“知识本位”向“能力本位”转型，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑。何婷婷通过阐释“三维逻辑”“三大重点”“三大范式”，就“十五五”时期高校思政课如何锚定国家战略、创新育人实践提出建议。吴静静围绕高校“双肩挑”教师“十五五”事业发展规划进行了思考。金慧萍对培养具有国际视野的复合型人才谈了自身初步的探究和建议。

石玉娟总结道，此次研讨会既立足当下破解教学难题、明确整改路径，又着眼长远谋篇布局、凝聚发展共识，为教研室后续教学工作有序推进及“十五五”期间高质量发展奠定了坚实基础。下一步，教研室将结合教师思考建议落实会议部署，细化工作举措、牢抓落地见效，以务实作风推动教学质量再提升、学科发展再突破。

(撰稿：张俊 审稿：王有炜)