为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实提升思政课堂育人实效，持续加强教研室建设，4月15日，马克思主义学“德法教研室”召开“学生问题清单融入思政课堂”专题备课研讨会。德法教研室全体教师参会，会议由教研室主任姚清华主持。

    姚清华首先明确了本次研讨会的核心目标，指出“学生问题清单”是衔接教材内容与学生需求的关键纽带，能够精准捕捉学生的真实思想困惑，有力推动“以学定教”的教学理念落地。随后，与会教师结合各自教学实践，围绕问题清单的设计、收集与运用全过程分享了实操经验，并就“如何在教学过程中有效回应学生实际问题”“如何将问题清单有机融入课堂教学各环节”“如何依托问题清单反馈优化教学实施”三个核心议题展开深入研讨。

李忠庆结合具体案例分享了实践做法，针对教学中遇到的困惑与大家共同探讨解决方案，提出问题清单设计应立足教材、贴近学生，课堂上要进一步突出学生主体地位，并建立健全清单反馈机制。

会议最后，姚清华作总结发言，充分肯定了全体教师在教学实践中的积极探索，明确要求将“学生问题清单”贯穿教学全过程，深化常态化教研交流机制，持续推动我院思政课教学提质增效。本次备课会进一步凝聚了共识，为提升思政课堂实际教学效果奠定了坚实基础。

（撰稿：姚清华 审稿：王有炜）