为加强对本院学生暑期社会实践活动的管理，推进大学生社会实践活动管理的规范化，促进社会实践活动充分发挥育人功能，按照学校《关于开展2016级本科学生暑期社会践活动的通知》及《国际旅游学院2017年暑期社会实践工作计划》安排，我院于2017年7月—8月，组织2016级酒店、旅游、会展等三个本科专业101名学生参加了暑期社会实践（社会实践1），目前各项工作均已顺利结束，现总结如下：

一、考核情况

1、2016级会展经济与管理（本），19人全部参加实践，实践

成绩合格率100%，其中优秀3人。

2、2016级旅游管理（本），52人全部参加实践，实践成绩合

格率100%，其中优秀4人。

3、2016级酒店管理（本），30人全部参加实践，实践成绩合

格率100%，其中优秀2人。

4、所有学生均按照要求填写《安徽外国语学院大学生社会实践活动登记表》，并提交不少于2000字的社会实践调研报告（或心得体会）。

5、辅导员老师负责评阅调研报告（或心得体会），成绩按照优秀、良好、中等、合格四个档次，其中中等以上合格率100%。

二、内容安排

党和国家理论形势宣讲；社会考察与调研；社会服务；科技、

文化、卫生“三下乡”；勤工助学；挂职锻炼；岗前实习等。

三、学生参与形式

学生个人通过社会调研、社会考察、社会服务、岗前实习等形式，参与社会实践。

四、实践的意义

通过参加社会实践，积极意义主要有以下几点：

1、有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和

使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。

2、有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。

通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会的位置。

3、有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

4、有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践

活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。

5、有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。社会实

践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。

6、有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。社会实践

活动现场是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服；在实践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。

五、附件：各专业《国际旅游学院大学生暑期社会实践活动成绩汇总表》

国际旅游学院

2017年9月10日