为做好新一轮教学评估相关准备工作，高等数学教研室组织部分任课教师于3月19日下午组织概率论与数理统计课程教学大纲修订研讨。针对此前版本的教学大纲内容与课时、培养方案契合程度不够高的情况，如何在该课程中把握好评估要求的两性一度，即高阶性、创新性和挑战度，如何协调好课程的难度与同学的薄弱基础之间的关系，进行了深入的交流。

通过本次研讨，教师们明确了教学大纲修订的方向，并将在后续工作中进一步细化实施方案，确保课程内容与评估要求相契合，同时兼顾学生的学习体验和实际能力，为新一轮本科教育教学审核评估做好充分准备。

（撰稿：王芳、李文伟，审核：林胜楠，陈姣姣，史芸）