为了进一步促进教师关注课堂教学、研究课堂教学，同时也鼓励教师之间的互相学习和交流，提升课堂教学技能和教学水平，切实提高教学质量。信息技术教学与研究部在6月底就制定了“课堂教学质量人人过关”活动实施方案，成立了以高淑香为组长的“课堂教学质量人人过关”评委会。

本次活动分为二个阶段，第一阶段主要是针对教师的教学基本材料准备情况进行检查，包括教案、讲稿、课件制作等。组织教师开展说课、试讲，开展听、说、备、练等活动。第二阶段主要为教学观摩。

为了全面检验“课堂教学质量人人过关”的前期效果，外国语学院于7月4日，在主楼203教室举行了“课堂教学人人过关活动”。此次活动以教研室为单位，所有教师悉数参加。

每位教师根据实际授课内容，安排时长约20-30分钟的课堂教学活动。教师们准备充分，教学程序设计合理，教学中娓娓道来，展现了良好的精神风貌。在场教师认真观摩，学习优秀的教学方法，相互交流教学中存在的问题。

人人过关对每一位老师来说都是一次学习的经历，他们纷纷表示受益匪浅，既观摩了精彩的授课，也找到了自身的不足。不少老师认为，经验丰富的教师们能旁征博引，授课深入浅出。他们的课既有内容精讲，又有充分互动，课堂效果十分成功。

当然，此次教学观摩活动也发现了一些问题。一是教学中还一定程度存在过度依赖课件的情况，板书过少，因此需要增加和完善板书设计。二是年轻教师上课语速过快，讲授内容偏多，给学生预留的互动时间少。

此次教学观摩活动为教师提供了一次相互交流和学习的机会。大家聚在一起，分享教学中成功经验，交流教学中遇到的问题，共同探讨如何进一步提高课堂教学质量。既是对教学能力的一次检验，同时也为下一步深化课堂教学改革指明了方向。