为加大安徽外国语学院辅导员队伍建设，进一步提升学工队伍业务能力水平，学生处于2018年11月5日9：00在图书馆一楼会议厅召开全体学工人员会议，全校辅导员、院部学工领导及学生处人员参加会议。会议由学生处处长吴福寿主持。

吴福寿处长从四个方面展开了细致的工作交流与业务能力指导：一、一个中心：自身建设。辅导员要加大对教育部43号令的学习力度，不断提升自身组织管理能力、文字表达能力、教育引导能力和调查研究能力，积极参加各种形式各类专题的辅导员培训，切实做好思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导、理论和实践研究等工作。二、两项基本功：事务处理能力、思想政治工作能力。吴福寿同志指出，辅导员要熟悉工作业务，提高事务管理的效率，将更多的时间用在学生的思想政治工作这项良心工程中去，走进班级、走进宿舍、走近学生。三、三个话题：资助、科研、团队。吴福寿同志就我校今年的资助工作做了阶段性总结，指出审核过程中出现的问题，要求各院部做好材料规整工作，学校已成立资助工作领导小组，后期会深入检查。他指出，学工队伍要抽出时间，积极参与校内外思想政治教育课题或项目研究，加大科研力度，更好地履行辅导员工作职责。要加强辅导员团队建设，辅导员团队建设对整个辅导员队伍建设起到了至关重要的作用，好的团队能够优化辅导员工作流程，提高整个学校的学生管理工作效率。四、四点要求：加强学习、协调好工作和生活的平衡、深入学生、加大工作沟通。吴福寿处长向全体参会的学工人员提出了具体的要求，他指出，学工人员要不断向书本、同事、社会甚至是学生学习，要平衡好工作和生活，管理好情绪，要多接触、深入了解学生，让学生信任辅导员，要做好工作中的沟通交流，形成良好的团队文化。

此次会议从学校的现实情况和学工人员的实际工作出发，具有客观性、指导性和针对性，对于进一步提升我校全体学工人员的综合业务能力和个人自身建设具有重要的意义。

撰稿人：陶婉  审稿人：吴福寿