为了规范实施大学生心理健康教育课程教学，切实提升教学效果，10月11日下午，大学生心理健康教研室在行政楼一楼活动室召开集体备课会，重点研讨《大学生心理健康》（理论）、《大学生心理健康》（实践）课程落实具体方案。心理健康教育教师陈彦琦主持会议，全体专任教师参会。

会议首先结合学校《安徽外国语学院2025版专业人才培养方案》，明确“基础理论线上学、实践能力线下练”的总体思路，针对2025年秋季学期课程调整要求，教研室提出：线上教学仍要覆盖心理健康基础知识、自助测评工具使用等内容，学生每周完成2学时学习任务；线下教学通过案例研讨、角色扮演、团体辅导等形式强化学生的实际能力与素养，每学期开展8次主题活动。

讨论环节，围绕资源建设、技术适配等实际问题，老师们提出了线下实践参与度、通过“心理委员带头+小组积分制”模式将出勤率和活动贡献度纳入小组评分、通过朋辈互助提升学生主动性等改进建议。

此次备课会聚焦可操作性，为课程改革提供了清晰路径，标志着我校心理健康教育正式进入“双线融合、精准育人”的实施阶段，为高质量实施课程教学，全面提升大学学生心理健康素养提供了有力保障。

撰稿：陈彦琦 审稿：曹大宏