院学字【2020】50号
关于举办安徽外国语学院2020年辅导员
素质能力大赛的通知
各二级学院:
为深入贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第43号)和《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(教思政[2014]2号)精神,提高辅导员的职业能力和工作水平,推动我校辅导员专家化、专业化发展。根据全国辅导员职业能力大赛安排,现决定举办2020年辅导员素质能力大赛。现就有关事宜通知如下:
一、比赛项目
比赛设初赛(基础知识测试与网文写作)、决赛(职业能力测试:理论宣讲、案例分析、谈心谈话。),分两个阶段组织。
二、比赛时间
1.初赛:12月2日(周三) 13:00-15:00
2.决赛:12月9日-12月10日
三、参赛人员
1.初赛阶段(基础知识测试与网文写作):全校专职辅导员均应参赛,已获得省级及以上辅导员素质能力大赛奖项的辅导员自愿参赛。全体兼职辅导员自愿参赛。
2.决赛阶段(职业能力测试):各二级学院由基础知识测试与网文写作(初赛阶段)成绩确定决赛参赛人员。具体名额分配如下:国商:2人、国经:3人、国旅:1人、西语:3人、东语:1人、文传:2人、信数:1人。
四、比赛内容
1.初赛阶段(基础知识测试与网文写作):以笔试方式进行。项目为基础知识测试、网文写作,每项成绩100分,总分200分(成绩带入决赛阶段)。
2.决赛阶段(职业能力测试):以现场展示方式进行。项目为理论宣讲、案例分析、谈心谈话3项,每项成绩100分,总分300分。
五、材料报送
1.安徽外国语学院2020年辅导员素质能力大赛初赛报名汇总表(附件1)于11月27日(周五)16:00前报送至学生处,联系人:陶婉。
2.安徽外国语学院2020年辅导员素质能力大赛决赛报名汇总表(附件2)于12月4日(周五)10:00前报送至学生处,联系人:陶婉。
六、表彰奖励
本次大赛设团体奖1名(以初赛成绩评选团体奖)、个人一等奖1名、个人二等奖1名、个人三等奖1名。
六、相关要求
1.请各二级学院精心组织,统筹安排好比赛和日常工作,积极动员辅导员参加比赛,熟悉比赛相关环节和要求,做好比赛项目的准备工作。
2.各二级学院要以比赛为契机,强化队伍建设,督促辅导员学习业务知识,全面提高辅导职业能力,不断提升大学生思想政治工作的科学化水平。
附件1:安徽外国语学院2020年辅导员素质能力大赛初赛报名汇总表
附件2:安徽外国语学院2020年辅导员素质能力大赛决赛报名汇总表
附件3:安徽外国语学院2020年辅导员素质能力大赛具体项目内容
附件4:安徽外国语学院2020年辅导员素质能力大赛评分细则
学工部 学生处 2020年11月11日
附件1:
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安徽外国语学院2020年辅导员素质能力大赛初赛报名汇总表 |
学院: 填表人: 年 月 日 |
序号 |
姓名 |
性别 |
从事辅导员工作年限 |
联系电话 |
备注 |
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二级学院党总支审批意见 |
负责人签字(公章): 年 月 日 |
备注一栏填写专、兼职情况。 |
附件2:
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安徽外国语学院2020年辅导员素质能力大赛决赛报名汇总表 |
学院: 填表人: 年 月 日 |
序号 |
姓名 |
性别 |
初赛总成绩 |
联系电话 |
备注 |
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二级学院党总支审批意见 |
负责人签字(公章): 年 月 日 |
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附件3:
安徽外国语学院2020年辅导员素质能力
大赛具体项目内容
一、初赛阶段(限时120分钟)
(一)基础知识测试
基础知识采用闭卷、笔试的方式进行。主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和问题破解能力。基础知识测试内容主要包括41号令、43号令、习近平总书记系列重要讲话精神、马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识,相关法律法规知识,党和国家以及大学生思想政治教育领域重要文件等。
(二)网文写作
网文写作不限文体,主要考察辅导员理论素养、文字表达能力以及网络素养。
二、决赛阶段
(一)理论宣讲(限时5分钟)
采用现场展示的方式进行专项测试。参赛选手现场抽题,根据指定主题进行理论宣讲,不得出现选手姓名和所在学院名称等信息。主要考察辅导员相关理论掌握程度、逻辑思维及讲授能力。
(二)案例分析(限时5分钟)
采用现场展示的方式进行专项测试。主要考察辅导员逻辑思维及讲授能力。综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作能力,对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。
(三)心谈话(限时6分钟)
采用现场展示的方式进行专项测试。经现场抽题,辅导员根据题目要求,以情景再现的方式开展谈心谈话,由工作人员进行简单配合。主要考察辅导员对相关知识的运用能力,对学生经常出现的问题、困惑的分析能力以及沟通技巧。
附件4:
安徽外国语学院2020年辅导员素质能力大赛评分细则
一、初赛阶段
(一)基础知识测试评分细则
根据选手答题情况评分。
(二)网文写作评分细则
项 目 |
评 分 标 准 |
权重 |
表现内容 |
内容紧扣主题,体现思想政治教育工作的深度,符合大学生的教育成长规律。 |
40 |
擅长运用网络语言,用大学生喜闻乐见的方式,突出运用网络平台开展大学生思想政治教育。 |
20 |
对辅导员工作有一定的借鉴性和指导性。 |
20 |
个人素质 |
文字优美,思路清晰,条理清楚。 |
10 |
书写工整。 |
10 |
二、决赛阶段
(一)理论演讲评分细则
项 目 |
评 分 标 准 |
权重 |
内容 |
主题明确、深刻,观点正确、鲜明;见解独到 |
15 |
材料真实、典型、新颖,反映客观事实、具有普遍意义;并通过联系当代大学生生活,结合服务学生的实际情况,体现学习时代精神。 |
15 |
回答问题紧扣主题。 分析问题思路清晰,条理清楚,表述流畅。 综合素质。 |
10 |
表达 |
语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分。 |
20 |
语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。 |
20 |
因不熟练,每停顿一次减5分。 |
10 |
自然得体,端庄大方。 |
10 |
(二)案例分析评分细则
项 目 |
评 分 标 准 |
权重 |
分析问题 |
判断准确,能抓住问题的关键,分析到位,理论与实际相结合,观点明确。 |
30 |
解决问题 |
熟悉常规管理要求,熟悉教育法律法规,对突发事件和特殊事件的处理能把握好情理法三者的分寸。 |
20 |
处理方法正确、得当,富有科学性与艺术性。 |
20 |
对辅导员处理类似问题有一定的示范性和指导性。 |
10 |
个人素质 |
回答问题紧扣主题。 |
5 |
分析问题思路清晰,条理清楚,表述流畅。 |
10 |
综合素质。 |
5 |
(三)谈心谈话评分细则
项 目 |
评 分 标 准 |
权重 |
分析问题 |
判断准确,分析到位,能抓住谈话对象的注意力,理论与实际相结合,观点明确。 |
20 |
解决问题 |
能迅速判断谈话对象心理活动状况,营造谈话环境,把控谈话节奏。 |
20 |
准确把握谈话核心,内容紧扣主题。 |
20 |
运用相关知识的能力突出,具有沟通技巧,有效解开谈话对象的心结。 |
20 |
个人素质 |
现场处理方法得当,富有科学性与艺术性。 |
5 |
分析问题思路清晰,条理清楚,表述流畅。 |
10 |
综合素质。 |
5 |