实训课堂之三 外贸函电

【来源: | 发布日期:2010-12-17 】

一、实训目标

课前为学生准备大量的范例(一整套商务流程中的外贸函电2-3份范例),放在校园网或者论坛上,供学生阅读和学习。通过大量实例的演示,使学生能够熟练地掌握外贸函电用语和写作注意事项。从而使学生能够自主进行成功的商务外贸函电的书写和发送。

二、实训项目和操作步骤

(一)、课堂演示

由老师使用多媒体演示2-3份范例,并结合范例讲解外贸函电的要素与格式,提示英语函电用语的部分典型特征。

(二)、制作各式函电模板

将学生分成4-5人小组制作贸易中各个环节涉及的函电模板,并通过网络、图书馆等一切可利用资源进行英语函电用语搜集和罗列。在制作模板和函电用语搜集的过程中,学生能够更加直观地掌握外贸函电英文用语,并能较快速地熟悉外贸函电的写作。

(三)、外贸全过程函电模拟

● 目标

该项练习帮助学生熟悉并掌握外贸函电的用法和写作。

● 内容

外贸函电全过程函电模拟。

● 方式

两种方式可选:一是纸质传递,二十通过网络(局域网或因特网)电子邮件进行。

● 步骤

1. 将班级每2位同学分成一组,一为买方,一位卖方;

2. 纸质传递在教室现场进行,两人协商决定产品名称、数量、价格等具体条款,然后进行一对一的纸质函电传递;

3. 电邮传递可由学生在网上进行,教师抽样检查。

● 要求

1. 整个过程使用英语为惟一使用语言;

2. 要求反应及时迅速,函电内容准确扼要符合函电写作要求;

3. 文明用语。