为践行我校“学兼中外，知行合一”的教育理念，寒假期间我校组织部分学生远赴香港大学和新加坡国立大学开展研学活动。此次研学涵盖多个领域课题，下面，让我们一同感受同学们的研学之旅吧！
AI与科技创新
香港大学
24级数据科学与大数据技术本科2班郭宏涛
采访对话
这次香港研学之旅，给你的学习带来了哪些不一样的启发？
在香港研学中，AI相关的课程让我深受启发。我看到了AI在金融、医疗等多个领域的应用，明白了学习不能局限于课本知识，更要紧跟前沿科技发展，提升解决实际问题的能力。
这次香港研学经历是否让你对未来的学术或职业方向有了新想法？
确实如此。香港在AI科技发展方面非常领先，我看到了AI在智能城市建设中的巨大潜力。这使我希望在未来的学术研究中能专注于AI与城市规划的交叉领域，为打造更智能、宜居的城市做出贡献。
商业与管理
香港大学
21级英语本科7班郝义盈
采访对话
这次香港研学之旅，给你的学习带来了哪些不一样的启发？
香港大学开放的学习氛围，严谨的学习态度，灵活的教学方式让我受益匪浅，尤其是案例分析和实践操作的结合让我对不同理论有了更深刻的理解。
通过这次研学，你觉得自己在视野拓展、个人成长方面有哪些明显变化？
在视野扩展上，我通过与本地企业和金融机构的接触，切实体验到了很真实的商业环境并学习到了不同的金融理念。在个人成长上，我提高了跨文化交流能力，能够在多元的环境下进行有效的沟通。
21级财务管理本科1班章雨航
采访对话
在香港研学期间，遇到过什么棘手的难题吗？最后是怎么攻克的呢？
语言沟通上遇到了些挑战。香港大部分人习惯用粤语和英语交流，刚到香港的时候交流起来不太适应，在港大课程学习也全部都是全英授课。为了解决语言问题，我锻炼自己的英语口语，尽量用英语沟通，有时也会借助手机翻译软件辅助。
通过这次研学，你觉得自己在视野拓展、个人成长方面有哪些明显变化？
在香港参观了本地企业和金融机构，拓宽了我的视野，增长了我的见识。对我的个人目标也有了不一样见解，是一次很特别并重要的体验，也进一步促进了我的个人成长。
22级国际经济与贸易本科班徐小桐
采访对话
在香港研学期间，遇到过什么棘手的难题吗？最后是怎么攻克的呢？
全英文授课一开始让我很不适应，专业术语又多，听课云里雾里，笔记也记不全。而且小组讨论时，我因为口语不够流利，表达观点总是磕磕绊绊，很难融入。为了攻克这些问题，我课前会预习专业词汇，查好解释和读音，课上努力集中注意力，课后借同学笔记补充。小组讨论前，我会提前准备好要说的内容，反复练习。还主动找机会和同学用英语交流，锻炼口语。
这次香港研学经历是否让你对未来的学术或职业方向有了新想法？
是的，以前觉得金融就是理论知识，现在发现实际应用更有趣，我想深入研究金融市场分析或者风险管理方面，未来从事相关工作。
教育与英语语言
香港大学
23级汉语言本科实验班蒋颖
采访对话
这次香港研学之旅，给你的学习带来了哪些不一样的启发？
我深刻感受到香港高校在学术研究上的前沿性与创新性。比如在香港大学的课堂上，教授会结合大量国际前沿的案例进行讲解，引导我们从不同视角分析问题。这种开放式的教学模式，让我意识到学习不应局限于书本知识，更要关注行业动态与国际形势，学会用批判性思维去思考，主动探索知识的边界。
通过这次研学，你觉得自己在视野拓展、个人成长方面有哪些明显变化？
视野拓展方面，我接触到了不同的教育体系、文化背景和多元的思维方式，这让我对世界的认知更加全面。个人成长上，锻炼了我的自主能力和适应能力。在团队合作中，我学会倾听他人意见，尊重文化差异，提升了沟通协作能力
22级汉语言文学本科实验班郭航宇
采访对话
这次香港研学之旅，给你的学习带来了哪些不一样的启发？
我参与研究的课题是“教育与英语语言”，通过在港大的研学，我觉得我对于英语学习有了新的启发，想学好一门语言不能只会应试，更多的是要学会应用和传递。仍记得有幸见到港中文的前任校长和教育学家金耀基教授，他对于“大学理念之研究”课题让我受益匪浅，逐渐地领悟大学赋予我们的意义和成长。
通过这次研学，你觉得自己在视野拓展、个人成长方面有哪些明显变化？
通过身临其境地感受香港大学的学习环境和氛围，我逐渐明白自己仍需要努力才能去达到自己心中的山海；其次是在结业汇报上，我充分练习后的用纯英文表达的自信得体让我明白要敢于尝试以前没做过的事情；最后是勇敢，20岁的我独自一人只身飞往香港，探索新世界，结交来自天南海北的同学，让我变得更理智和稳重。
23级英语本科实验班王懿昕
采访对话
这次香港研学之旅，给你的学习带来了哪些不一样的启发？
这次香港研学，让我知道了学英语就应该多说，全英课堂是很重要的，不管是老师还是学生，都应该尽量说英语，除非是不好表达的时候再说中文，只有这样才能加强英语表达能力。
在香港研学期间，遇到过什么棘手的难题吗？最后是怎么攻克的呢？
小组pre，港大给我们的主题是“英语在现代教育中的角色”，并且需要引用文献。作为一名大二的本科生，之前做pre的时候都是应付即可，也不会上知网搜资料。但多亏了组员里研究生学姐们的帮忙，我学会了查找文献，也知道了知网的重要性。
23级英语本科实验班戴睿珍
采访对话
在香港研学期间，遇到过什么棘手的难题吗？最后是怎么攻克的呢？
最大的挑战是小组作业中与来自西南政法大学、哈尔滨师范大学的学长学姐合作，我常因经验不足不敢发言，担心拖后腿。后来，我主动承担了PPT视觉设计与案例整合工作，发挥自己在英语表达和数据分析上的优势。组员们也耐心指导我如何快速提炼文献要点。这次经历让我明白：团队协作不是比拼“谁更厉害”，而是互补短板、放大各自长板。
通过这次研学，你觉得自己在视野拓展、个人成长方面有哪些明显变化？
视野上：从“单一文化视角”转向“全球-本土双重视角”。例如，讨论英语教育时，不再仅关注考试分数，而是思考如何平衡文化认同与语言工具性。个人成长上：一是适应力提升，从最初畏惧英语汇报到主动与教授交流；二是学会在高压下高效协作，比如通宵修改PPT时仍能保持团队士气。此外，香港人对规则的敬畏（如严格禁烟、垃圾分类）让我更注重细节与责任感。
金融与会计
香港大学
24级数据科学与大数据技术本科2班施锦娅
采访对话
在香港研学期间，遇到过什么棘手的难题吗？最后是怎么攻克的呢？
视野拓展方面，我接触到不同文化背景下的思维方式和观点，我学会了从多个角度看待问题。我惊喜地发现，只要用心，总能从中汲取养分。面对语言、文化等方面的差异，我也学会主动沟通和适应。这段经历让我坚信，无论专业是否对口，保持求知欲和认真的态度，就能收获满满，实现自我的突破与成长。
这次香港研学经历是否让你对未来的学术或职业方向有了新想法？
职业规划上，我意识到金融行业有适合我的岗位，如金融机构的数据分析师、风险管理专家，既需数据科学技能，又要懂金融业务。此次研学让我看到跨专业发展的机遇，成为复合型人才，在金融科技领域有所作为。
22级经济与金融本科2班杨如竞
采访对话
这次香港研学之旅，给你的学习带来了哪些不一样的启发？
参观香港大学等知名学府时，我深入了解到他们在不同学科领域的前沿研究成果。参加一些创意工作坊和创业项目分享会，让我大开眼界，认识到创新思维在当今社会的重要性，激发了我在学习和生活中勇于尝试新事物、突破传统思维局限的勇气。
在香港研学期间，遇到过什么棘手的难题吗？最后是怎么攻克的呢？
在一些日常交流场景中，由于店员习惯使用粤语交流，这给沟通带来了很大困难。而我先尝试用简单的普通话和英语语言辅助表达，尽量让对方理解我的意图。同时，我也借助于一些肢体语言，交流也变得顺畅起来。
商业分析
新加坡国立大学
22级国际商务本科班吴涵
采访对话
通过这次研学，你觉得自己在视野拓展、个人成长方面有哪些明显变化？
新加坡的多元文化环境不仅拓宽了我的国际视野，也让我学会了如何在尊重差异的基础上促进文化的交流与融合。这种跨文化的交流经历，对我个人的成长和世界观的形成有着深远的影响。独立生活的经历不仅增强了我的自信心和责任感，也为我未来的学习和生活打下了坚实的基础。
在新加坡研学旅途中参观了哪些文化或历史景点？印象最深的是什么？
站在鱼尾狮雕像前，可以欣赏到滨海湾的美景；漫步在牛车水的街道上，可以感受到浓厚的生活气息和历史氛围；南洋理工大学内绿树成荫，建筑风格独特，充满了学术氛围和创新精神；我印象最深的是圣淘沙，在这里可以感受夏日沙滩，打卡亚欧大陆的最南端。
此次研学为安外学子带来了独特体验，使其于跨文化实践里开阔视野，切身感受国际都会的创新活力。展望未来，我校将持续致力于搭建多元实践平台，让“学兼中外，知行合一”的校训在更广区域、更多师生间落地生根。将我校的国际视野进一步提高，为学生提供更广阔的舞台，让安外学子在世界更多地方展现风采。
