近年来，安徽外国语学院全面贯彻党的教育方针，将立德树人根本任务贯穿办学治校全过程，立足外语院校特色精准推进思政育人工作，通过突出“四个聚焦”的系统性举措，构建起兼具时代特征与外语特质的思政育人新体系，显著提升了思想政治工作的针对性与实效性。

聚焦机制创新，构建协同育人“大格局”

学校始终把思想政治工作摆在重要位置，优化调整学校思想政治工作领导小组架构，不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、院系协同推进、师生广泛参与的“大思政”育人机制。建立健全校领导联系学院、联系学生、联系思政课教师机制。健全完善思想政治工作体系台账，科学构建“八位一体”的思想政治工作体系。构建“请进来”与“走出去”运行协同的双向机制，邀请先进模范和思政名家进校园开展专题讲座，开阔学生视野；通过暑期“三下乡”、志愿服务、实习实践等载体，将课堂延伸到社会大舞台。推进思政课程和课程思政协同育人，践行“五育并举”，打通育人“最后一公里”，形成全员、全过程、全方位育人的强大合力。

聚焦内容提质，筑牢铸魂育人“主阵地”

学校持续深化思政课改革创新，推动理论武装走深走实。活用“大思政课”载体，从“课内教”向“课外延”，推动思政小课堂与社会大课堂紧密结合。组织开展“行走的思政课”研学活动，运用安徽地质博物馆、安徽名人馆、渡江战役纪念馆等校外基地，赋能思政课教学，用心用情用力把思政课讲深、讲透、讲活。通过举办“思政名师讲堂”“大学生讲思政课”“课堂5分钟新闻播报”等活动，推动思政教育从“单向灌输”向“双向共鸣”的转变，针对不同年级学生开展理想信念、社会主义核心价值观、职业道德等精准化教育，实现思政教育与学生成长同频共振，使思想政治理论课真正实现“学、信、行”的有机统一，切实巩固和壮大立德树人的主渠道、主阵地。

聚焦特色融合，打造外语思政“新亮点”

学校始终把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，全面提升教师课程思政建设的意识和能力，课程门门讲立德，教师人人重树人，构建专业课与思政教育紧密融合、协同推进的育人体系。充分利用外语院校的独特优势，将思政育人理念贯穿于外语教学和跨文化交流的各个环节，激励师生运用多语种讲好中国故事、传播中国声音。

学校作为中宣部、教育部确定的开展“三进”的全国第二批（安徽省首批唯一）试点院校，实现所有外语专业全覆盖，着力构建了以“课程打通、年级贯通、专业融通”的“三通”课程思政工作体系，以“矩阵化、融入化、实践化”三位一体的“三化”课程思政教学体系，以“环境育人、课堂育人、活动育人、项目育人、竞赛育人”的“五协同”课程思政内容体系，此项“三通三化五协同”民办高校多语种课程思政育人体系构建与实践荣获安徽省教学成果一等奖。

聚焦实践转化，开拓知行合一“新路径”

学校注重将理论教育与实践养成紧密结合，构建多元化的实践育人体系。把“大思政课”与社会大课堂充分融合，开展暑期“三下乡”等社会实践活动，进一步强化产学研一体化社会服务和劳动教育等专题教育的作用，以新时代伟大实践成果为鲜活教材，将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入实践教学，把培育和践行社会主义核心价值观作为主线，多方联动拓宽育人新路径，让社会的大熔炉成为育人的重要阵地。强化第二课堂育人功能，发挥科研、管理、服务的协同育人效应，打造具有思想性、教育性的品牌项目，实现从“知”到“行”的升华。

安徽外国语学院将思政教育贯穿教育教学全过程和学生成长成才各环节，持续深化思政育人体系建设，提升思政育人工作的时代感和实效性，着力培养兼具家国情怀与国际视野的复合应用型外语人才，为服务国家对外开放战略与地方经济社会发展贡献更多力量。(撰稿：陶婉 审稿：刘沪娣)