各党支部、系部处室:
根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师〔2005〕1号)和中共安徽省委教育工委、安徽省教育厅《关于加强高等学校师德建设的若干意见》(皖教工委〔2005〕12号)等文件精神,结合学院实际,现就加强和改进我院师德建设提出如下实施意见。
一、充分认识加强和改进学院师德建设的重要性和紧迫性
教师是人类灵魂的工程师,教育发展教师为本,教师素质师德为本。高校教师思想政治素质和职业道德水平是学校德育工作重要方面,是高校学生健康成长的重要前提。加强师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证。学院教师师德水平的高低,不仅影响到教师队伍的整体素质水平,而且直接决定了人才培养的质量。加强和改进我院师德建设,对于学院提高办学水平、提升办学层次,促进学院又好又快发展具有重要意义。
在八年多的办学历程中,学院认真贯彻落实党和政府的要求,大力加强师德建设。全院教师师德状况的主流是积极、健康、向上的,同时也必须看到,在市场经济条件下和学习外来语言文化的办学环境中,学院师德建设工作面临许多新情况新问题和新的挑战。随着学院办学水平提高和办学层次提升,对教师职业道德的要求随之提高。学院青年教师居多,且多为非师范类院校毕业,没有经过系统的高校教师职业道德培养。当前增强教师特别是青年教师的思想政治素质,培养一支道德品质高、业务能力强、治学严谨的师资队伍显得尤为重要和迫切。
二、师德规范的基本内容和要求
以“学为人师,行为世范”作准则,本院教师身体力行如下师德规范:
(一)依法执教、恪尽职守。忠诚于党和人民的教育事业,树立正确的教育观、人才观和质量观。以《高等教育法》、《教师法》为准绳,坚持教育教学的公平、公正。以提高教育教学质量为己任,全面履行教师职责,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生健康成才。不得在课堂内外尤其在课堂上有任何败坏教师声誉的失德言行
(二)爱岗敬业、锐意进取。认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,积极承担和认真完成工作任务。集中精力、兢兢业业搞好教育教学和科学研究。解放思想、实事求是,开拓创新,在教书育人的实践中,进行创造性的劳动。
(三)求真务实、端正师风。在教学、科研及学术交流中,既要勇于探索、大胆创造,又要严谨求实、精益求精,力戒浮躁和急功近利。坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端行为。坚决反对在授课、考试阅卷、答辩等教学环节中,敷衍马虎、降低标准、徇私舞弊等行为。
(四)关爱学生、教书育人。认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,用社会主义核心价值体系教育引导学生,尊重学生人格,平等公正对待每一个学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。关心学生身心健康,维护学生权益。严于律己,修身为范,言传身教,以自身良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化。坚决反对教师讥讽、歧视学生的行为;坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品;坚决反对向学生索要或接受学生、家长的财物等以教谋私的行为。
(五)遵纪守法、团结协作。树立高度的社会责任感和集体荣誉感,模范地遵纪守法,遵守学院各项规章制度,弘扬集体主义精神,热爱集体、尊重同事、团结协作,实现学院、团队和个人事业的共同发展。
三、加强和改进师德建设的主要途径和措施
(一)加强师德宣传教育。要发挥基层党组织在师德建设中的重要作用,各系部处室要经常性地组织教职工认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,同时重视法制教育和心理健康教育。引导教师践行社会主义核心价值体系,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。切实提高教师的思想政治素质,自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,
学院将逐步建立和完善各系部、处室德育工作者培训制度及新教师岗前培训制度。对学校辅导员、学生工作人员等德育工作者进行师德教育专题培训。结合每年的教师节和年终考核,集中宣传优秀教师和优秀教育工作者在师德方面的先进事迹,发挥典型示范作用。
(二)形成师德建设的激励机制。教学管理部门要加强教育教学规范的制度建设,要进一步完善备课、教案编写、批改作业、考试命题等环节上的制度。进一步明确辅导员、班主任的职责。将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。今后,每两年评选表彰一次“师德标兵”、“优秀教育工作者”和“优秀辅导员”,树立师德先进典型。对获奖者在晋升职务、岗位聘任、评选先进、学术梯队选拔等方面给予优先考虑,激励广大教师提高职业道德水平。对师德表现不佳的教师要及时劝诫,对有严重失德行为、影响恶劣者要依规进行严肃处理。
(三)建立师德建设工作督导制度。结合学院教学督导制度及各系部、处室的教学等管理制度,建立和完善师德工作督导机制,将教师师德水平作为教学考核和年度考核的重要方面。
四、切实加强对师德建设工作的领导
(一)学院成立师德建设领导小组,院党委书记,院长,分管领导,各系部、处室主要负责人为成员,把师德建设工作摆上重要议事日程,摆在教师工作的首位,统一规划,统筹部署,统一考核,切实把这项工作抓紧、抓实、抓好。
(二)各系部、处室负责本单位的师德建设工作。要结合本单位实际制定相关的师德建设实施方案,建立及健全相关制度。学院教职工代表大会和各级工会组织要加强教职工的职业道德教育,参与教职工评优表彰活动。
(三)党政各有关职能部门各司其职,各负其责,按照各自的工作职责抓好师德建设工作的宣传、贯彻、指导、督查工作,形成师德建设的工作体系和合力。
(四)要充分发挥教职工党员在师德建设中的模范带头作用,鼓励广大教职工党员和入党积极分子成为学院师德建设的模范和标兵。
(五)学院的党政管理部门要不断改进工作作风,提高工作效率,增强服务意识,为学院的教学、科研和人才培养工作提供高效优质的服务。
中共安徽外国语职业技术学院委员会
安徽外国语职业技术学院
二〇一0年七月二十日